科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
材料一:桃果实表面光滑对有毛为显性。现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊
发育成的果实为毛桃,科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的,果皮(子房壁)是
母体的一部分,尽管毛桃和光桃受核基因控制,但果实的表面光滑与否显现出来的是母
本性状,即母本基因型是毛桃,该果实一定是毛桃,但应该注意的是,科学家将子代(F1)
种子种下后,所结果实全是光桃,即表现出来的是F1的基因型所控制的性状。
材料二:椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如右图,受遗传控制。有人为了证
明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式,用人工方法进行了如下两个实验
实验一:
P 左螺旋(♀) × 右螺旋(♂)
F1 左螺旋
实验二:
P 左螺旋(♀) × 右螺旋(♂)
F1 右螺旋
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验一与实验二是两种相对的杂交方式,这两种杂交方式称为 。
(2)根据上述现象,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为
,其遗传特点为
。
(3)结合材料一,实验人员又推测,决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗
传方式:可能在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了。
① 这种遗传方式是 。
② 假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,实验一中亲本的基因是纯
合的,要获得你要推测的结果,在实验一的基础上该如何进行?请用遗传图解表示。
(提示:要设计到子三代)。
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