A. | 可用叶肉细胞观察质壁分离 | |
B. | 叶黄素在层析液中的溶解度最大 | |
C. | 在患者家系中调查遗传病的发病率 | |
D. | 用于观察DNA分布的细胞始终处于生活状态 |
分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验中,分离色素时采用的是纸层析法,其原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算;某种遗传病的遗传方式应对某个典型患者家系进行调查,根据家系遗传状况推断遗传方式.
3、观察细胞中DNA和RNA的分布,要用盐酸处理,会是细胞死亡.
解答 解:A、叶肉细胞属于高度分化的成熟植物细胞,在高浓度的溶液中,可观察质壁分离,A正确;
B、胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,B错误;
C、在患者家系中调查遗传病的传递方式,C错误;
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中用酒精灯烘干及用盐酸处理,使细胞死亡,D错误.
故选:A.
点评 本题考查课本上的基础实验,即《观察植物细胞的质壁分离》、《叶绿体中色素的提取和分离》、《调查人类遗传病》、《观察DNA和RNA在细胞中的分布》,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验步骤 | A | B |
① | A端加入20mL质量分数为5%麦芽糖溶液 | ? |
② | 预设好水浴缸中的温度 A,B两端均加入等量的某种酶溶液 预期实验结果:A侧液面下降,B侧液面上升 | |
③ | ||
④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 真核细胞只进行有丝分裂,原核细胞只进行无丝分裂 | |
C. | 真核细胞和原核细胞最大的区别是否有核膜包裹的细胞核 | |
D. | 真核细胞和原核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动高效、有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗条件下①增大,④减小 | |
B. | 光强度低于光补偿点时,①增大,③减小 | |
C. | 光强度等于光补偿点时,②、③保持不变 | |
D. | 光强度等于光饱和点时,②减小,④减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | A_bb | A_Bb | A _BB、aa _ |
表现型 | 紫色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制 | |
B. | 图中下丘脑、垂体都能分泌激素,如下丘脑分泌促激素释放激素 | |
C. | 若图中内分泌是甲状腺,它的分泌物的靶细胞有垂体和下丘脑细胞 | |
D. | 人体血糖含量过低时,下丘脑和垂体通过③④促进胰岛A细胞分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、 50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇、层析液 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系 | |
B. | 乙图所示的两种生物之间的数量交替变化离不开它们的生存斗争 | |
C. | 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物 | |
D. | 狼和雪兔的变化关系如甲图所示 |
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