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    1．某同学正在做质壁分离及复原实验，通过显微镜观察他发现视野中有一植物细胞（如下图）正处于质壁分离状态．则以下说法正确的是（　　）
    A．该细胞接下来质壁分离现象将更加明显
    B．1所指示的为细胞质
    C．若细胞正在进行质壁分离复原，则3处的溶液浓度高于2处
    D．若该细胞正处于清水中，则细胞最终会因为吸水胀破

    分析 1、分析图示，1为细胞壁与细胞膜之间的间隙，2为细胞膜与液泡膜之间的细胞质，3为细胞液．
    2、质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

    解答 解：A、该细胞吸水能力变弱，故接下来质壁分离现象将变得不明显，A错误；
    B、1所指示的为细胞壁与细胞膜之间的间隙，B错误；
    C、若细胞正在进行质壁分离复原，则3细胞液浓度高于2处，C正确；
    D、若该细胞正处于清水中，则细胞最终不会因为吸水胀破，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查质壁分离与复原的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层相当于图A中的2（填数字），图B中的细胞液相当于图A中的a溶液．图B的4处充满了30%蔗糖溶液溶液，这种物质能到达4处是因为细胞壁是全透性的．
    （2）图C为细胞核结构模式图，图中③核膜是由2层膜构成的．核膜上的④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．图中①是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成，在有丝分裂的前期，丝状的染色质高度螺旋化形成清晰可见的染色体．
    （3）与某种RNA的合成以及核糖体的形成有的关结构是图C中的②（填数字）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性
    B．给小麦供应14CO2，14C不会出现在线粒体中
    C．给豚鼠供应18O2，其呼出气体中不含有C18O2
    D．可以标记14C、3H、18O等研究分泌蛋白的形成途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递方向是单向的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如图所示，请分析回答下面的问题．

    （1）假说一表明：当基因A和B存在时，花色表现为紫色；假说二表明：花色表现为红色的基因型是aaBB、aaBb．
    （2）图示显示的基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状．
    （3）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：
    ①若假说一成立，F1花色的性状及比例为白：红：紫=4：3：9，F1的白花中纯合子占$\frac{1}{2}$．
    ②若假说二成立，F1花色的性状及比例为白：红：紫=1：3：12，F1中紫花的基因型有6种，再取F1红花植株进行自交，则F2中出现红花的比例为$\frac{5}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．果蝇是非常小的蝇类，下图是科学家对某果蝇一条正常染色体上部分基因的测序结果．据图判断错误的是（　　）
    A．由图中可知基因在染色体上呈线性排列
    B．这条染色体上控制白眼和朱红眼的基因的遗传不符合基因的分离定律
    C．这条染色体上的基因控制的性状均可在该果蝇表现出来
    D．深红眼基因在该果蝇体细胞中最多可能有4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞器的描述正确的是（　　）
    A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤细胞器
    B．动植物细胞都有中心体
    C．所有酶、抗体、激素都在核体上合成
    D．植物细胞中核糖体与细胞壁的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列选项为根据甲、乙、丙这三个细胞结构图所得到的结论，其中错误的选项为（　　）
    A．根据细胞的结构不能直接判断出甲乙丙是原核细胞还是真核细胞
    B．从生物的代谢类型上看，甲细胞是能进行光合作用的自养生物
    C．甲、乙、丙这三个细胞结构图体现了细胞的统一性和差异性
    D．甲、乙、丙三个细胞的遗传物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：

    （1）图乙最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是没有由核膜包被的细胞核．
    （2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的细胞器有4、14（用图中标号回答），而应添加的结构是中心体．
    （3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是11（填标号），合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的13（填标号），该细胞器的形成与核内的[6]核仁有关．
    （4）通常分离细胞器的方法是差速离心法．
    （5）图中结构[4]叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”．

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