A. | 图中可见有3个神经元 | |
B. | 兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 | |
C. | 若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应 | |
D. | 兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 |
分析 1、神经元分类:
(1)按照用途分为三种:传入神经元、传出神经元和中间神经元.
(2)根据功能又可分:感觉神经元或称传入神经元、运动神经元或称传出神经元和中间神经元.
2、兴奋传导:
(1)兴奋在神经纤维上的传导:以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正(外正内负);兴奋时膜内为正,膜外为负(外负内正),兴奋的传导以膜内传导为标准.
(2)兴奋在神经元之间的传递--突触.
①方向:突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递.(突触前膜→突触后膜,轴突→树突或胞体);
②传递信号形式:在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢.
解答 解:A、神经细胞B是感觉神经元,C是联络神经元,D是运动神经元,所以图中可见有3个神经元,A正确;
B、兴奋在突触处传递时存在时间上的延搁,因此兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关,突触越多,传导速度越慢,B正确;
C、由于b点直接和效应器相连,刺激b点可以引起效应器兴奋,C正确;
D、兴奋在两个细胞传递时,要经过突触,一般是化学性突触,前面一个神经元把电信号转化为化学物质的释放(神经递质的释放),神经递质作用于后一个神经元,再转化成电信号,D正确.
故选:ABCD.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则细胞外液渗透压升高 | |
B. | 细胞外液中渗透压下降,则尿量减少 | |
C. | 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 | |
D. | 该调节的过程中存在负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快 | |
C. | 叶绿体光下进行光合作用,黑暗中进行细胞呼吸 | |
D. | 植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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