A. | 胰岛素 | B. | 胆固醇 | C. | 性激素 | D. | 维生素D |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律 | |
B. | 两个亲代的基因型是Aabb、AaBb | |
C. | 上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为$\frac{3}{64}$ | |
D. | 上述杂交的子代中,无香味感病个体占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
高茎 | 矮茎 | 总植株数 | |
①A×B | 210 | 70 | 280 |
②C×D | 0 | 250 | 250 |
③E×F | 190 | 190 | 380 |
④G×D | 300 | 0 | 200 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ | |
B. | ①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 | |
C. | 观察活细胞中的④不需要染色 | |
D. | ①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散 | |
B. | 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP | |
C. | 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性 | |
D. | 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级,每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后,各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( )
A.图中的a、b、c代表的所有生物,共同组成一个生物群落
B.图中a营养级各种生物之间紧密联系,不具有竞争关系
C.图中所示各营养级生物的数量发生变化,但物种的丰富度基本未变
D.图中b营养级获得的能量最多,c营养级获得的能量最少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞,是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞,能有效激发T细胞应答(如图)下列相关叙述,不正确的是( )
A.树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流
B.树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞
C.树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫
D.树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )
A. 使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
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