A. | 淀粉、阳光、葡萄糖、ATP | B. | 脂肪、ATP、糖类、阳光 | ||
C. | 脂肪、阳光、糖类、ATP | D. | 蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验应重复做50-100次 | |
B. | 产生的雌雄配子都有D和d两种,且比例D:d=1:1 | |
C. | F1产生的雌、雄配子数量相等 | |
D. | 甲乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性 | |
B. | 生物多样性的直接价值大于间接价值 | |
C. | 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 | |
D. | 生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替 | |
B. | 与针叶林相比,草丛阶段的动物分层现象较为简单,丰富度低 | |
C. | 该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向 | |
D. | 常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高 | |
B. | b点时种内斗争最强,因为种群增长速率最大 | |
C. | bc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 | |
D. | 比较曲线Y与曲线X表明,由于环境阻力的作用,自然状态下比理想状态种群增长速率慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ② | C. | ②③ | D. | ③ |
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