科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
C. | 该育种过程利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性 | |
D. | SOD可为该反应提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为2黄、2绿 | |
B. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为4黄、4绿 | |
C. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为2黄、2绿 | |
D. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为4黄、4绿 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是
A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸
B.若②是细胞中重要的贮能物质,则②一定是脂肪
C.若③为原核细胞的遗传物质,则③一定是DNA
D.若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的物质,则④是糖元
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
华南虎和东北虎两个亚种的形成是
A.地理隔离的结果
B.生殖隔离的结果
C.地理隔离和生殖隔离的结果
D.基因突变和基因重组的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统中,存在食物链a→b→c,根据能量流动原理可以预测
A.a比b具有更大的个体体积
B.a比b具有更多的个体数
C.b比c具有更广阔的生存区域
D.b比c具有更大的有机物干重
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )
A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热
B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
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