【题目】
(1)生物膜的基本支架是 (填名称)。图甲中D代表的化学物质是 。
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有 。
(3)I-进入细胞内需要穿过 层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图甲中 方式(填图中标号)进行的,该方式可以用图乙中 曲线来表示(填图中序号)。
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【题目】下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是
A. 温特实验表明了植物具有向光性
B. 卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
C. 肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
D. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质
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【题目】已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下实验:
(1)完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年W品系小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液,B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol)。
③乙组注射适量的Amol/L甲状腺激素溶液,甲、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_________________。
④_____________________。
(2)实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠的体重增长量+丙组小鼠的体重增长量。
(3)根据以上信息回答下列问题:
①上述实验的目的是_____________________。
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的,请改正:______________。
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示,请在图2中用柱形图表示四组小鼠的体重增长速率相对值。
图1
图2
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【题目】下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是
A.精子与卵细胞的结合
B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C.吞噬细胞吞噬细菌
D.兴奋在神经纤维上的传导
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【题目】下图甲为神经调节的局部示意图,当刺激图甲中的伸肌时,会在a处记录到电位变化,变化过程如图乙所示,据图回答下列问题:
(1)图甲中包含 个神经细胞的胞体,伸肌在反射弧的结构中,相当于 。a处的神经纤维是由神经元的 形成的,在正常体内,兴奋在a点的传递是 (填“单向的”或“双向的”)。b神经元是否受大脑皮层的控制? (填“是”或“否”)。
(2)图乙中A处所示为神经纤维的 电位,B处所示膜电位为0,此时膜上 离子通道是打开的,该离子内流是否消耗能量? (填“是”或“否”)。如果适当降低a处膜外该离子的浓度,则C处的电位将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】合成一条含有1000个氨基酸的某种多肽,需要tRNA的种类以及需要mRNA上的碱基数和双链DNA中的碱基数依次是
A. 20种、3000个和3000个 B. 61种、3000个和1500个
C. 1000种、3000个和3000个 D. 不确定、3000个和6000个
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【题目】用32P标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在31P的培养液中连续复制4次,则含32P的子代DNA分子个数是
A. 1 B. 2 C. 8 D. 16
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