A、胚成活,胚乳已死亡 |
B、胚已死亡,胚乳成活 |
C、胚和胚乳均成活 |
D、胚和胚乳均死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离 |
B、实验开始后30分钟,(Ⅰ)的原生质体中必含蔗糖 |
C、实验开始后30分钟,(Ⅱ)的原生质体中必含尿素 |
D、此图显示尿素溶液中的细胞能质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、765mg |
B、1485mg |
C、315mg |
D、540mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸 |
B、M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低 |
C、该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解 |
D、L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图不够完整,缺少细胞核等结构 |
B、图中的c指细胞膜,f指细胞器 |
C、图中d的成分是纤维素和果胶 |
D、图中的g和h都与能量转换有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的水主要存在于细胞液中,且自由水的含量大于结合水的含量 |
B、细胞内自由水向结合水转化时,细胞的抗寒性增强 |
C、人的红细胞置于质量分数为1.5%氯化钠溶液中,红细胞内的结合水的量不变 |
D、种子储存前,晒干是为了减少自由水的含量,降低种子的代谢速率 |
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