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19.如图所示为显微镜下观察到的某细胞的部分结构,下列判断正确的是(  )
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的
B.所示结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.呼吸有关的酶的合成需要2、3、4的参与
D.在1内能合成有机物,而在2内能分解有机物

分析 分析图解:图中1是叶绿体、2是线粒体、3是内质网、4是高尔基体、5是中心体、6是核膜.

解答 解:A、这些结构均是亚显微结构模式图,必须在电子显微镜下才可以看到,A错误;
B、图中5中心体没有膜结构,不参与细胞内生物膜系统的构成,B错误;
C、呼吸有关的酶是胞内酶,在核糖体中合成,需要线粒体提供能量,但与内质网和高尔基体无关,C错误;
D、1是叶绿体,能通过光合作用合成糖类等有机物,2是线粒体,能通过有氧呼吸分解糖类等有机物,D正确.
故选:D.

点评 本题结合模式图,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列是某同学构建的关于基因的概念模型,其中不合理的一组组合是(  )
①基因和染色体的关系是:基因在染色体上呈线性排列
②一条染色体上有多个基因,基因中的碱基数小于DNA中的碱基总数
③基因的本质是有遗传效应的DNA片段
④基因携带的遗传信息藴藏在核糖核苷酸的排列顺序中
⑤基因的功能除了携带遗传信息外还能在细胞核中直接控制蛋白质的合成.
A.①②④⑤B.①③④⑤C.③④⑤D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关基因和染色体的叙述错误的是(  )
①染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤B.②③④C.③④D.①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.能够影响种群数量变化的因素是(  )
A.性别比例和年龄组成B.气候、食物、被捕食者等
C.人类活动D.以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:

(2)①图中所示物质通过细胞膜的方式是主动运输;理由是需要载体,需要能量(ATP),逆浓度梯度运输(答两点即可),此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有选择透过性的特点.
②下列符合图示运输方式的物质是B.A.甘油          B.K+C.N2       D.维生素D
(2)C物质是ATP,它在细胞内转化快,从而保证了生命活动的正常进行,因此在细胞内的含量少(选填“少”或“多”).
(3)D物质是载体,它在细胞膜上位置的变动说明了细胞膜具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关遗传物质的叙述正确的是(  )
A.原核生物的遗传物质主要是DNAB.人体细胞质的遗传物质是RNA
C.病毒的遗传物质是DNA和RNAD.生物界中主要的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是(  )
A.新陈代谢速率加快B.酶的活性降低
C.呼吸速率减慢D.物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于如图核酸分子片段的叙述,不正确的是(  )
A.②处有碱基对缺失可能导致基因突变
B.限制性核酸内切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位
C.该片段复制时,先解旋,再复制
D.以脱氧核苷酸为原料,合成该片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某研究性学习小组进行了“探究2,4-D对插枝生根的作用”活动,实验结果如表所示:
    组别 
2,4-D浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-12 10-11
 生根平均值(条)2.03.87.29.4 15.120.3
根据以上实验,下列叙述正确的是(  )
A.促进插枝生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/L
B.组别1的作用主要是排除蒸馏水对实验结果的干扰
C.上述五组不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根均有促进作用
D.超过一定浓度的2,4-D 溶液对插枝生根有抑制作用

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