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生态学家以年龄为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标,绘制出种群的存活曲线.某野生鱼类和人类的存活曲线分别属于(  )
A、Ⅰ和ⅡB、Ⅱ和Ⅲ
C、Ⅰ和ⅢD、Ⅲ和Ⅰ
考点:种群的特征
专题:
分析:分析图Ⅰ曲线可知,该曲线所代表的动物种群在生活史的幼年期,死亡率较高.分析图Ⅱ曲线可知,该曲线代表的种群在各个年龄段上的死亡率几乎相等,个年龄段的个体数目相当.分析图Ⅲ曲线可知,该曲线代表种群在幼年期死亡率较低.
解答: 解:野生鱼类在幼年期的死亡率较高,对应曲线Ⅰ,人类在幼年期死亡率较低,对应曲线Ⅲ.
故选:C.
点评:本题的知识点是种群的年龄组成、出生率和死亡率与种群数量之间的关系,正确分析题图曲线获取有效信息并与种群的特征结合起来是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现某些昆虫也能进行光合作用.蚜虫是一种能合成类胡萝卜素的昆虫,体内的类胡萝卜素能吸收光能,并把它传送给负责能量生产的组织细胞.阳光下,蚜虫的ATP生成将会增加,黑暗时,其ATP含量便会下降.下列有关说法正确的是(  )
A、蚜虫合成ATP时需要的能量只能来自光能
B、黑暗中蚜虫大量产生ATP时一定伴随着氧气的消耗
C、类胡萝卜素的含量会影响蚜虫体色,但不会影响蚜虫个体的生存机会
D、蚜虫体内催化ATP合成的酶既存在于细胞内又存在于细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,请对曲线仔细分析后,你认为对曲线BC段的变化解释正确的是(  )
A、乳酸与NaHCO3反应生成CO2
B、乳酸与Na2CO3反应生成CO2
C、乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4
D、乳酸与Na2HPO4反应生成NaH2PO4

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙图示真核细胞内两种有机化合物的合成过程,下列叙述正确的是(  )
A、甲过程合成的产物是双链核酸分子,乙过程需要核糖核苷酸作原料
B、甲过程在细胞核内进行,乙过程在细胞质基质中进行
C、甲乙两过程都需要酶催化其解旋
D、在基因指导蛋白质合成的过程中,甲、乙都发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,请回答.
(1)组成反射弧的五个部分通常是(用文字叙述)
 
. ②
 
.③
 
.④
 
.⑤
 

(2)兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过结构
 
完成的.兴奋在神经元之间的传递方向是
 

(3)如果E是运动神经末梢支配的肌肉,D受到了损伤,其他环节正常.那么,当A受到刺激时,将会出现的现象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应.此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗.下列分析正确的是(  )
A、此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,抬脚缩腿反应属于非条件反射
B、B细胞、T细胞、效应T细胞均能识别抗原
C、注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能
D、若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,则该菌的细胞呼吸类型和此时消灭该菌首先要通过的免疫途径分别是无氧呼吸和体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个外来物种种群侵入到一个新的环境后,不可能出现(  )
A、该种群数量增长不受新环境的影响
B、该种群由于不适应新环境而遭淘汰
C、该种群威胁到新环境内物种多样性
D、该种群数量在一段时间内呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质.穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡.下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是(  )
A、在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体.
B、靶细胞死亡后,侵入靶细胞内的病毒还要经过体液免疫予以消灭
C、效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性
D、在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的研究一直是人们关注的问题.pH的条件不满足细胞代谢要求时,酶促反应受严重影响.已知某酶X能将二糖分解成具有还原性的单糖.设计一个实验探素酶X与pH的关系.
实验器材:酶X、二糖、某种试剂、HCl溶液、NaOH溶液、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管等.
实验步骤:
试管A试管B试管C试管D试管F
将2mL二糖溶液分别注入五支试管中.并配制一系列浓度梯度的酸碱溶液
加2mL强酸加2mL弱酸
 
加2mL强碱加2mL弱碱
向五支试管中分别加入等量酶X溶液,适宜温度下保温10分钟
 
,观察并记录
(1)上述材料中的某种试剂应为
 

(2)步骤Ⅱ中C试管内应加入
 

(3)步骤Ⅳ中应为
 

(4)本实验的观察指标
 

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