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在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1∶1比例的是

①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例

A.①②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于孟德尔的两对相对性状杂交实验的解释,准确的是(  )
A.每一对相对性状的F2分离比都为3:1,遗传都遵循分离定律
B.F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子彼此分离,自由组合
C.F1产生雌雄两种配子,数量相等,随机结合,形成4种合子
D.F2中有16种基因型,9种表现型和4种重组类型

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.某生物兴趣小组欲探究温度对酶活性的影响,假如你是该小组的一员,成员们一致推选你完成设计思路.(要求:实验分5组进行)
可供选择的材料与试剂:①猪肝研磨液、唾液、过氧化氢、淀粉②斐林试剂、碘液
可供选择的温度:12℃、17℃、22℃、27℃、32℃、37℃、42℃、47℃、52℃、57℃.(其他条件均满足要求)
(1)选择的一组材料是唾液和淀粉,不选猪肝研磨液和过氧化氢这一组材料的理由是过氧化氢在没有酶的情况下也能分解,而且温度不同,分解速率不同
(2)温度设置最科学合理的一组是B.
A.12℃、17℃、22℃、27℃、37℃
B.17℃、27℃、37℃、47℃、57℃
C.17℃、22℃、27℃、37℃、47℃
D.22℃、27℃、32℃、37℃、42℃
(3)该实验过程中,恒温处理与混合反应物的先后顺序是先恒温处理,再混合反应物
(4)请你写出适合该实验检测酶活性的方法:用碘液处理,蓝色越深,说明酶的活性越低;蓝色越浅,说明酶的活性越高
(5)该实验的对照属于相互(填“空白”“相互”或“条件”)对照.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案可行的是

A.比较8与2的线粒体DNA序列

B.比较8与3的线粒体DNA序列

C.比较8与5的Y染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离是指

A.遗传因子的分离 B.染色体的分离

C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用秋水仙素诱发多倍体的实验中,一般用秋水仙素溶液处理植物的

A.柱头 B.子房 C.花药 D.茎尖

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子数目是

A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶3

C.雌配子A∶雄配子a=1∶1 D.雄配子很多,雌配子很少

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶和ATP的说法合理的是

A.浆细胞的形成过程中酶的种类和数量会不断发生变化

B.ATP分子中的两个高能磷酸键所含的能量相同,稳定性也相同

C.骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程不消耗ATP,但需要酶

D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,一般用碘液检测实验结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关 ( )

①尿素通过细胞膜

②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖

③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸.

A.①②

B.③④

C.②③

D.①②③④

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