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    下列关于动物激素在生产实践中运用的叙述，错误的是

    A．合理运用催情激素能够提高鱼类的受精率

    B．利用昆虫性外激素能防治害虫

    C．用蜕皮激素类似物处理家蚕能增加产丝量

    D．阉割家畜利于育肥

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭一中高三下学期4月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是

    A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞

    B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌

    C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌

    D．④对应的生物细胞可以是酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体内叶绿素的叙述，正确的是

    A．有光条件下，叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成

    B．叶绿素在酸性环境中更能保持稳定

    C．加酶洗衣粉中纤维素酶能催化叶绿素分解

    D．叶黄素比叶绿素更易溶于层析液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述正确的是

    A．甲是生产者，乙是消费者

    B．流经该生态系统的总能量大于甲固定的能量

    C．该生态系统中有两条食物链

    D．甲中只有10%～20%的个体被乙所捕食

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查种群密度的方法中正确的是

    A．样方法只适用于植物的种群密度调查

    B．草履虫可以采用标志重捕法进行调查

    C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，每天可以在任意时段取样并计数

    D．若被标记的个体死亡，则估算出的理论值比实际值偏大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对兴奋在神经纤维上的传导认识，错误的是

    A．静息电位时，该部位膜内外的电位为外正内负

    B．兴奋在神经纤维上的传导离不开神经递质的作用

    C．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流的方向一致

    D．兴奋在神经纤维上的传导与膜内外Na+和K+的分布有关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州市业水平生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是

    A．激素甲可使细胞乙的活动增强 B．细胞乙是胰岛B细胞

    C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D．激素乙能促进肌糖原的分解

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省苏州市高三学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关艾滋病的叙述中，错误的是

    A．是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的

    B．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤

    C．病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞

    D．可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

    A．图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体，合成相同肽链

    B．青霉素影响核糖体在mRNA上移动，故影响基因的转录过程

    C．图甲所示过程对应图乙中的②和③过程

    D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

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