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(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______时。

(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据

……

24

29

32

34

……

该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。

(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率     ,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动_______(左移/右移)。

(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:___________

_________________________________________________。

 

【答案】

(12分,每空2分)

(1)光照强度   18    (2)de或fg     (3) 慢  左移    

(4)设置装置如A一样的C组,将C组遮光放在与A相同的环境条件下

【解析】

试题分析:本题考查了光合作用相关知识。

(1)影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18时,18时之后呼吸作用强于光合作用强度,不释放氧气。

(2)液滴的移动数据:24、29、32、34,移动的速度减慢,说明光合作用速率下降,应该在B曲线的de或fg段获得的。

(3)e点时,气孔关闭,二氧化碳来源减少,C3的合成速率慢。B图中的c点代表光补偿点,提高A二氧化碳浓度增加,光合作用速率增加,可通过降低光照强度以维持光合作用速率等于呼吸作用速率,因此c点如何移动左移。

(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该设置对照实验:设置装置如A一样的C组,将C组遮光放在与A相同的环境条件下,测得呼吸作用的速率。

考点:光合作用影响因素、光补偿点、设置对照实验等。

点评:本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题能力以及实验知识,注重学生的重点知识的过关。

 

练习册系列答案
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(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______时。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率     ,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动_______(左移/右移)。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:___________
_________________________________________________。

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I.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图A所示。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是       ;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的       点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据。

该组实验数据是在B曲线的       段获得的。
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何增加一组实验(作为对照组)?                                  。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为         

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省浙南、浙北部分学校2012届高三12月联考生物试卷 题型:综合题

(14分)I某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率     ,与b相比,a点形成的原因可能是_______
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:_______。
若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:________。
II.下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化情况。
时间/分
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血液中乳酸浓度(mg/cm2
5
5
5
40
70
90
80
60
40
35
25
23
20
 
(1)若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm3,那么从表中可以看出,运动员的无氧呼吸从_______分钟时已经明显增强,第______分钟时血中乳酸浓度出现下降。
(2)与赛前相比,运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化,例如胰高血糖素的含量会________,它能促进________________________________;甲状腺激素的含量会____________ ,其含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有_______作用。

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(10分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的装置A。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是          ;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的          点。

(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

`

该组实验数据是在B曲线的          段获得的。

(3)图B中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞C3的生成量

(4)写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式:

                                                 

                                                

(5)该组同学为测定该植物某时间段的氧气产生速率。该如何设置对照实验?如何处理实验数

①简要写出对照实验设计思路:

②数据处理:若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为         

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省四校高一下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

I、某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点。

(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据

……

24

29

32

34

……

该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。

(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率      ,与b相比,a点形成的原因可能是_______。

(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:_______。

若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:________。

II.下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化情况。

时间/分

0

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20

25

30

35

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45

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55

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血液中乳酸浓度(mg/cm2)

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5

5

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90

80

60

40

35

25

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20

(1)若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm3,那么从表中可以看出,运动员的无氧呼吸从_______分钟时已经明显增强,第______分钟时血中乳酸浓度出现下降。

 

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