A、酶1是催化氢键的合成 |
B、酶2可催化磷酸二酯键的形成 |
C、a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同 |
D、该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应选择根尖伸长区细胞进行观察 |
B、制作临时装片的步骤为:解离→漂洗→染色→制片 |
C、解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来 |
D、实验时可以在一个细胞中观察到有丝分裂各个时期的动态变化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含32P和35S |
B、不含32P和35S |
C、含32P,不含35S |
D、含35S,不含32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病原微生物侵入机体,可引起机体产生特异性免疫 |
B、体液免疫过程中,少数浆细胞可形成记忆细胞 |
C、HIV病毒攻击T细胞,可导致机体免疫功能严重缺陷 |
D、某种过敏原第一次感染人体,人体不会产生相应的过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
B、b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 |
C、c图细胞核中染色体数和DNA数相等 |
D、d图细胞中核膜和核仁逐渐消失 |
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