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下列图示表示关系符合文字说明的是: 

A.图甲中含液体②的半透膜袋萎缩,含液体①的半透膜袋坚挺变硬,则三种溶液的浓度关系为③>①>②

B.图乙是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、离子浓度

C.图丙为某粮食作物光合图示,理论上为提高其产量应该采取措施使图示a、b点向右移

D.图丁所示细胞示意图,此细胞正处于有丝分裂观察染色体形态和数目的最佳时期

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:因为①的浓度高于②,所以溶剂水从②进入①,含液体①的半透膜袋坚挺变硬。②的浓度高于③,所以溶剂水从3进入②,含液体③的半透膜袋萎缩。故①>②>③,A错。植物细胞吸收离子的方式是主动运输,故影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量,B错。丙图中,a点表示光合速率等于呼吸速率时的光照强度,为提高产量,应使a点左移,C错。

考点:渗透作用、主动运输、光合作用和有丝分裂

点评:识记渗透作用、主动运输、光合作用和有丝分裂的过程及影响因素是解决该题的关键。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列图示表示关系符合文字说明的是: 

A.图甲中含液体②的半透膜袋萎缩,含液体①的半透膜袋坚挺变硬,则三种溶液的浓度关系为③>①>②
B.图乙是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、离子浓度
C.图丙为某粮食作物光合图示,理论上为提高其产量应该采取措施使图示a、b点向右移
D.图丁所示细胞示意图,此细胞正处于有丝分裂观察染色体形态和数目的最佳时期

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东菏泽高三3月模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量乙表示分解者呼吸作用CO2释放量丙表示生产者呼吸作用CO2释放量丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量下列叙述不正确的是

A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递

B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示

C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图

D.根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,其中一对基因控制色素的合成,另一对基因控制颜色的深浅,其花的颜色与基因型的对应关系见下表,请回答下列问题.

基因组合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

(2)探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤:

第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①若子代花色及比例为____________________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为下图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。

②若子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,粉花植株的基因型有____        _种。

(4)等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣,Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交,则下一代表现型有        。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列图示表示关系符合文字说明的是: 


  1. A.
    图甲中含液体②的半透膜袋萎缩,含液体①的半透膜袋坚挺变硬,则三种溶液的浓度关系为③>①>②
  2. B.
    图乙是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、离子浓度
  3. C.
    图丙为某粮食作物光合图示,理论上为提高其产量应该采取措施使图示a、b点向右移
  4. D.
    图丁所示细胞示意图,此细胞正处于有丝分裂观察染色体形态和数目的最佳时期

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