A. | 姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同 | |
B. | 人的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为$\frac{1}{{2}^{23}}$ | |
C. | 受精作用中精子穿越放射冠需要顶体酶、ATP等 | |
D. | 受精作用的过程体现了生物膜的识别功能及具有一定流动性的特点 |
分析 1、精子必须获能才能完成受精作用,它与卵细胞的受精发生在输卵管中.
2、精细胞变形形成精子的过程:(1)细胞核→精子头的主要部分;(2)高尔基体→头部的顶体;(3)中心体→精子的尾;(4)线粒体→线粒体鞘(尾的基部);(5)细胞内其他物质→原生质滴(最后脱落).
3、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
解答 解:A、由于在分裂间期染色体复制时可能发生基因突变,所以姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同,A正确;
B、人的一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子,因此一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大1,B错误;
C、受精作用中精子穿越放射冠需要顶体酶、ATP等,C正确;
D、由于生殖隔离,正常情况下卵细胞的细胞膜上的糖蛋白能识别同种生物的精子,并与之结合形成受精卵,所以受精作用的过程体现了生物膜的识别功能及具有一定流动性的特点,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查减数分裂过程中精子的形成过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种 | |
B. | 生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要 | |
C. | 离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中 | |
D. | 在组织培养中,可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在蛋白质鉴定实验中,稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色 | |
B. | 观察同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位,其质壁分离程度可能不同 | |
C. | 用血球计数板计数时,先盖盖玻片再滴加酵母培养液,并立即放到显微镜下观察 | |
D. | 制作腐乳时,培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1:5,可防止杂菌生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体 | |
B. | 有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体 | |
C. | 减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体 | |
D. | 减数第二次分裂后期细胞中含2个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
遮阴强度 | 叶片厚度/μm | 叶面积/cm2 | 叶绿素/mg•g-1 | 叶绿素a/b | 净化合速率/μmolCO2m-2•s-1 | 实际光合速率/μmolCO2 m-2•s-1 |
0%(对照) | 127.35 | 7.83 | 9.06 | 2.13 | 8.32 | 9.23 |
20%遮荫 | 175.11 | 6.16 | 10.15 | 2.03 | 8.26 | 9.06 |
40%遮荫 | 202.02 | 9.88 | 11.91 | 1.97 | 9.14 | 9.83 |
60%遮荫 | 144.72 | 8.12 | 13.63 | 1.80 | 6.55 | 7.03 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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