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    下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

    A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于“-NH2”

    B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

    C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

    D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列结构中，含有磷脂的细胞结构是（　　）
    ①线粒体　②核糖体　③内质网　④核膜　⑤细胞膜　⑥高尔基体．
    A．①④⑥B．②③⑤C．①③④⑤⑥D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．该碱基的替换属于基因突变
    B．识别该密码子的tRNA一定改变
    C．决定的氨基酸一定改变
    D．tRNA不一定改变，氨基酸也不一定改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是（　　）
    A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏
    B．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量
    C．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，利用了酵母菌的无氧呼吸
    D．选用透气性好的“创口贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸，增强免疫能力

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某一个生物体内三个处于分裂期的细胞示意图，下列叙述中正确的是

    A．甲可能是丙的子细胞

    B．甲细胞为次级精母细胞或第一极体

    C．乙、丙二个细胞均含有4对同源染色体

    D．乙中的染色体数是该生物正常体细胞中的2倍

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞（染色体数为20）置于不含32P的培养基中培养。下列推断中，正确的是

    A．若减数分裂结束，则产生的子细胞中有5对同源染色体，每条都含32P

    B．若进行一次有丝分裂结束，则产生的子细胞中含20条染色体，其中10条含32P

    C．若进行减数分裂，则每个减Ⅱ后期细胞中均含2个Y染色体且都含32P

    D．若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是

    A．膜上的蛋白质与物质交换有关，但与生物催化作用无关

    B．磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分

    C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运

    D．RNA聚合酶进入细胞核体现了核膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在进行有丝分裂的—个细胞周期中，某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是l︰l︰0，该细胞所处的时期是

    A．间期和前期 B．前期和中期 C．中期和后期 D．后期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在研究遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的肺炎双球菌转化实验．
    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；
    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．

    ①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH．
    ②本实验中的对照组是1、2、3这三组．
    ③本实验得出的结论是S型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌．
    A．艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA．请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论．
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA；
    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：
    组合编号ABC
    处理不加任何提取物g．加入提取出的S型细菌DNAh．加入提取的S型细菌DNA和DNA酶
    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上；
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．
    ②预测实验结果并得出结论：A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌；说明DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌．
    ③通过设计的实验，还能得出什么结论：DNA结构要保持完整才能促进R型细菌转化为S型细菌．

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