A. | 精原细胞减数分裂过程中,细胞质不均等分裂 | |
B. | 一个卵原细胞经过减数分裂形成四个卵子 | |
C. | 染色体数目减半发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 | |
D. | 减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次 |
分析 1、减数分裂是细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式.
2、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成 | 卵细胞的形成 | ||
不同点 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
过 程 | 变形期 | 无变形期 | |
性细胞数 | 一个精母细胞形成四个精子 | 一个卵母细胞形成一个卵细胞 | |
细胞质的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同点 | 成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |
解答 解:A、精原细胞减数分裂过程中,细胞质均等分裂,A错误;
B、一个卵原细胞减数分裂形成一个卵细胞,B错误;
C、染色体数目减半发生在减数第一次分裂,C错误;
D、减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精细胞和卵细胞形成过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能为细胞的生命活动提供能量 | B. | 对维持酸碱平衡有重要作用 | ||
C. | 对维持细胞的形态有重要作用 | D. | 对维持人体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果甲中蛋白质含量偏低,将会出现组织水肿 | |
B. | NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45 | |
C. | 甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节 | |
D. | 乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 牛奶处理方法 | 抑菌圈宽度(mm) |
1 | 含抗生素消毒鲜牛奶 | 4.5 |
2 | 不含抗生素消毒鲜牛奶 | 0 |
3 | 含抗生素鲜牛奶 | 4.6 |
4 | 不含抗生素鲜牛奶 | 0 |
5 | 待测奶样 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定是黑羊 | B. | 一定是白羊 | C. | 黑羊概率是$\frac{1}{4}$ | D. | 白羊概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、aB、ab | B. | Ab、aB、ab | C. | Ab、aB、aB | D. | Aa、Bb、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择直接作用的是生物的基因,进而导致种群基因频率改变 | |
B. | 不同种群基因频率改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 | |
C. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 | |
D. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
某种植物的花色由两对独立遗传的等位基A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是____________________________。
(2)该种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是1/2、_____、_____。
(3)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为_____________________________________。
(4)第2组F2中红花个体的基因型是____________________,白花个体的基因型为________________。
(5)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)__________________________________________________。
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