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10.激素含量相对稳定对维持稳态有重要作用.如图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素).据图回答问题:

(1)寒冷冬季在室外久留的人,体内激素B、C(填字母)分泌明显增多,以增加产热,此时机体的耗氧量会增加.
(2)当血糖浓度降低时,下丘脑接受刺激后,兴奋经神经细胞传递,其末梢内突触小泡释放神经递质与胰岛A细胞膜上的(特异性)受体结合,导致胰高血糖素分泌增多,引起血糖浓度升高.
(3)人体内调节水平衡的激素主要是抗利尿激素;该激素是由图中下丘脑分泌的.

分析 分析题图:图示是人体部分稳态的调节示意图,A为促甲状腺激素,能促进甲状腺分泌甲状腺激素;B为甲状腺激素,几乎可以作用于全身所有的细胞;C为肾上腺激素;D为胰岛,其中胰岛A细胞为胰高血糖素,胰岛B细胞能分泌胰岛素.

解答 解:(1)寒冷环境下,B甲状腺激素和C肾上腺素的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,血流量减少,立毛肌收缩,以减少散热.
(2)当血糖浓度降低时,下丘脑接受刺激后,兴奋经神经细胞传递,其末梢内突触小泡释放神经递质与胰岛A细胞膜上的(特异性)受体结合,导致胰岛A细胞分泌的胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,引起血糖浓度升高.
(3)人体内调节水平衡的激素主要是抗利尿激素,能促进肾小管、集合管对水分的重吸收.抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌,由垂体释放的.
故答案为:
(1)B、C        增加
(2)突触小泡    (特异性)受体
(3)抗利尿激素      下丘脑

点评 本题结合人体部分稳态的调节示意图,考查内环境稳态、神经、体液调节在维持内环境稳态中的作用,要求考生识记内环境稳态的调节机制;识记甲状腺激素的调节过程;识记血糖的来源和去路,掌握血糖的具体调节过程;掌握水盐调节的过程,能准确判断图中各激素的名称,再准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是

A.中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩

B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C.通过神经减少汗腺分泌

D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于同位素示踪实验的叙述,错误的是(  )
A.35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低
B.在豚鼠胰腺细胞中注射用3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性
C.15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生的四个精子都可检测到放射性
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到18O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示为某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化.经调查在第5年时该种群的数量为200只.下列叙述正确的是(  )
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的因素主要包括天敌、生活空间和资源有限等
D.如果该种群为某种作物害虫,则在第5年防治最有效

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下图1表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程;图2是DNA复制示意图,其中一条链首先合成较短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相关酶连接成DNA长链,请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图1各物质或结构中含有核糖的是②③⑤(填图中数字),a、b过程中碱基配对的不同点是a过程中A与T配对,而b过程中A与U配对,c过程中结构③的移动方向为→.
(2)图2与图1中的生理过程a(填字母)相同,其中复制起点在一个细胞周期中可起始1次.
(3)若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对,其中腺嘌呤占20%,将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000个.已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示(DNA两条链中N分别为15N和14N),则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是2个.
(4)若图1中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A→T.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变方式是(  )
A.碱基对发生替换改变B.增添或缺失某个碱基对
C.缺失一小段DNAD.染色体缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现能有效治疗疟疾的青蒿素而获得了“诺贝尔生理学或医学奖”.在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性种植的影响较大.研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿酸的合成途径(如图的实线框“口”内所示).研究发现,酵母细胞也能够产生青蒿酸合成的中间产物FPP(如图的虚线框“”内所示).请回答下列问题:

(1)在FPP合成酶基因的表达过程中,完成过程①需要RNA聚合酶催化.
(2)为了提高青蒿素的产量,需要对青蒿细胞进行植物组织培养,用青蒿细胞培养到薄壁细胞的过程叫做脱分化,由薄壁细胞大量增殖的细胞分裂方式是有丝分裂.
(3)根据图示的代谢过程,若科学家用基因工程技术培育能产生青蒿酸的酵母细胞,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因 等.在基因工程的操作过程中,为了目的基因在受体细胞中能稳定存在、复制、遗传和表达,使其发挥作用,需要构建基因表达载体.
(4)实验发现,改造后的酵母菌细胞的基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少.根据图解分析,其原因可能是酵母细胞中FPP部分用于合成固醇.
(5)利用酵母细胞生产青蒿酸的明显优势有酵母细胞繁殖快、代谢速率旺盛、酶母菌易培养、成本低、工业化生产、克服地域性种植的限制等(答对一个要点即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.如图为利用生物技术制备单克隆抗体的实验探究,请回答问题:

(1)图中过程①导入的诱导基因的作用是诱导小鼠成纤维母细胞恢复分裂能力.实现过程①所需的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶.
(2)图中过程②属于细胞分化,其实质是基因的选择性表达.
(3)图中过程③属于诱导细胞融合技术,该过程的实现通常采用聚乙二醇作为诱导剂.
(4)丙细胞所具有的特点是既能无限增殖,又能分泌特异性抗体.
(5)与普通培养基相比,图中用于细胞培养的培养液需加入动物血清等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.脱落酸(ABA)具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用.研究表明,脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体.有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径,以清水浸泡过的紫露草叶片为材料,做了如下实验:(“-”表示未处理,“+”表示进行了相应处理)
同位素标记的ABA涂抹显微注射同位素标记的ABA放射性位置实验起始气孔导度/um实验结束气孔导度/um
1---7.16.5
2+-保卫细胞表面7.42.3
3-+保卫细胞内部7.06.4
下列描述正确的是(  )
A.脱落酸可以在植物体内大量合成
B.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量
C.该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节
D.脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性

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