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鉴定还原糖和蛋白质所用的试剂分别是(  )
A、碘液,斐林试剂
B、双缩脲试剂,斐林试剂
C、斐林试剂,苏丹Ⅲ
D、斐林试剂,双缩脲试剂
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答: 解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色;
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
故选:D.
点评:本题考查还原糖、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化,考查学生的识记能力,基础性强,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

23.某雌雄同株植物,花的颜色由两对独立遗传的等位基因A和a、B和b控制.A基因控制色素合成,AA和Aa的效应相同,a基因决定无色素合成,B基因使颜色变浅,BB的效应大于Bb的效应,其基因型与表现型的对应关系见表.现用纯合白色植株和纯合红色植株杂交,子一代全部是粉色植株,子一代自交得到子二代,下列说法错误的是(  )
基因型A_BbA_bbA_BB、aa__
表现型粉色红色白色
A、杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb
B、子一代中粉色植株可产生四种或两种比例相等的配子
C、子一代粉色植株基因型为AaBb时,子二代粉色:红色:白色=9:3:4
D、子一代粉色植株AaBb自交得到的子二代中,白色植株的基因型有5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇生有一男一女两个小孩,体检时发现丈夫并指(一种常染色体上的显性遗传病),妻子色盲(一种X染色体上的隐性遗传病)且患有眼视网膜炎(此病由线粒体DNA基因突变所致),则他们的子女的情况是(  )
A、男孩一定色盲且患有眼视网膜炎,可能并指;女孩患有眼视网膜炎,可能并指但不色盲
B、男孩一定色盲及并指但视网膜正常;女孩患有眼视网膜炎及并指但不色盲
C、男孩患有眼视网膜炎及并指但色觉正常;女孩眼视网膜正常,并指且色盲
D、男孩一定色盲、并指且患有眼视网膜炎;女孩可能有眼视网膜炎和并指,一定色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组利用如图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用.据此回答下列问题

(1)若要探究植物呼吸作用的类型,选取的实验装置有
 
,为使实验结果更科学,还需设置
 
.若实验中对照组的红色液滴静止不动,植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则观察到的实验现象是
 

(2)若要验证CO2是植物光合作用的必需原料,选取的最佳实验装置是
 
,实验中给植物提供C18O2后,在玻璃罩内检测到含18O的氧气,其产生的途径为
 
.出现放射性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

色盲男性的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在(  )
A、两条Y染色体,两个色盲基因
B、一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因
C、两条X染色体,两个色盲基因
D、一条Y染色体,没有色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

(生物技术实践)胡萝卜营养价值高,被国内外营养专家誉为:小人参“,其中含有丰富的天然胡萝卜素,不溶于水,易溶于有机溶剂.请回答:
(1)为了更容易榨取胡萝卜汁并提高其澄清度,需要加入果胶酶,该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌时常用的两种接种方法是
 
 
,从功能看,所用培养基为
 
培养基.
(2)实验室提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、
 
、过滤、浓缩.在胡罗卜素颗粒的加热干燥过程中,应严格将
 
控制在一定范围内,其原因是
 

(3)与胡萝卜素的提取不同,果酒果醋的制作已进千家万户.果酒和果醋是分别借助酵母菌和
 
发酵而产生的,果酒制作是否成功,通常需发酵后用
 
来鉴定,在
 
条件下,该物质与酒精反应呈现
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列生物领域的发现中,科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有(  )
科学发现科学家科学家的思想或方法
①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在巴斯德显微镜观察
②光合作用的产物有淀粉萨克斯植物绿叶光合作用
③光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H2180
④DNA是遗传物质艾弗里32p标记噬菌体的DNA
⑤膜由脂质组成的欧文顿细胞膜对不同的物质通透性不同
⑥亮一暗一亮结构三层结构罗伯特森电镜观察细胞膜
A、②③⑤B、①④⑥
C、③④⑥D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述,正确的是(  )
A、细胞膜只由脂质和蛋白质组成
B、不同功能的细胞,其细胞上蛋白质的种类和数量不同
C、激素和靶细胞膜上的载体蛋白结合,将信息传递给靶细胞
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(  )
①生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物   ②某一森林中的全部鸟类 
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌              ④一根枯木及枯木上所有生物.
A、③②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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