如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A.B两点和B.C两点吸收量不同的因素分别是( )A. 载体数量.能量 B. 能量.载体数量C. 载体数量.离子浓度 D. 能量.离子浓度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）

A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量

C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

5．

回答与酵母菌相关的生物技术问题：
（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是避免葡萄表皮上的酵母菌大量流失．发酵装置如图，葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约$\frac{1}{3}$的空间，其目的是防止发酵旺盛时汁液溢出来．若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是果醋（果酒/果醋）．若想得到另外一种发酵产物，阀a、b的正确操作应为一直关紧阀a，间歇性打开阀b（或“先短时间阀a、b都打开，后关紧阀a，间歇性打开阀b”）．
（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．
步骤2：制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加高浓度蔗糖（或葡萄糖）和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．
步骤4：根据是否能在选择培养基上生长选出突变菌．
（3）上述步骤2、3的目的分别是提供高糖和酸性的筛选环境和获得单一的菌落．
（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）．若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法在酵母菌中转入分解酶系相关基因；利用酶或微生物分解麦秆；利用物理和化学方法分解麦秆；将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵．（列举两种方法）

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象不属于内环境稳态失调的是（　　）

	A．	夏天长期呆在空调房间引起“空调病”
	B．	寒冷时出现寒颤
	C．	有人从平原到青藏高原后出现肺水肿症状
	D．	长期处于高温环境下引起“中暑”

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．某种植物的白花基因（R）对紫花基因（r）显性，圆果基因（T）对长果基因（t）显性，现用基因型为RRTT的甲品种与基因型为rrtt的乙品种杂交，F₁全部都是白花圆果．假如在这种F₁的生殖细胞里，RT、Rt、rT、rt之比为7：1：1：7．请据此回答以下问题．
（1）R与T之间的交换值为25%．
（2）如F₁自交获得了256个F₂个体，其中白花圆果植物个体数为175，白花长果的植物个体数为15．
（3）如将上述题中F₂中白花长果全部与乙品种进行杂交，其后代白花与紫花个体之比为8：7．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6吸收则不受影响。这种毒素的作用是（）

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改变了细胞膜的结构

C. 抑制Ca2+载体的活动 D. 抑制了ATP的合成

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：