练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。

    (1)细胞内的遗传物质是[ ]   ，基因和b的关系是________________。
    (2)遗传物质的主要载体是[ ]   ，基因和a的关系是______________。
    (3)c和b的关系是        ，b被彻底水解后的产物是   (填字母)。
    (4)如果基因存在于   上，则其遗传方式与性别相关联，这就是      。这种遗传方式既遵循   定律，又有特殊性。
    (5)b的空间结构是         。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25，则G占总碱基数的比例为   ，其中一条单链中(A+T)/(G+C)=          。

    (1)[b]DNA 基因是有遗传效应的b片段
    (2)[a]染色体 基因在a上呈线性排列
    (3)c是组成b的基本单位 d、e、f
    (4)性染色体 伴性遗传 基因分离
    (5)规则的双螺旋结构 40% 0.25

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图1是某池塘生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答：

    (1)图1中过程①表示的生理过程主要是     　    ，图2中的生物对应图I中哪些成分           (用字母表示）。
    (2)图1②过程中碳的传递形式是          。
    (3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)－R(呼吸量）

    食物链环节
    		X
    		Y
    		Z
    GP和NP
    		GP=55.6×102
    NP＝1.3×102
    		GP=176×103
    NP=6×103
    		GP=59.3×106
    NP=50.5×106
    NP/GP
    		0.02
    		0.03
    		0.85
    R
    		54.3×102
    		170×103
    		8.8×106
    未利用
    		— —
    		62.8%
    		99.7%
    分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_______,该食物链中，笫一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______%。
    （4）下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：

    则甲的粪便属于　　　 (填字母）的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为　　 (用序号表示)。气温逐渐降低时，若图中的⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将　　　　　。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在细胞免疫中，致敏T细胞(即下图中效应T细胞)杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。


    (1)人体内的致敏T细胞可以来自     的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠     细胞分泌的     。
    (2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由致敏T细胞产生并以     的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质     (流入/流出)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
    (3)图2中的FasL又称“死亡因子”，Fas又称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
    ①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的     功能，控制合成Fas和FasL的基因     (能/不能)共存于一个细胞中。
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是________
    (填“升高”“不变”或“降低”)。
    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。
    ___________________________________________________________________ 
    _________________________________________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
    假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
    实验步骤：①_____________________________________________________；
    ②_______________________________________________________________；
    ③_______________________________________________________________。
    结果预测：
    Ⅰ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上发生了完全致死突变；
    Ⅱ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上发生了不完全致死突变；
    Ⅲ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上没有发生隐性致死突变。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关生物进化与生物多样性的问题（11分）随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。下图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。

    1.第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个           。
    2.实验中表示环境选择的因素主要是           。
    3.经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是           多样性，判断的理由是            。
    4.果蝇由原品系向甲、乙两类品系变化的现象，进化学上称为            。
    5.经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：           。
    下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据：

    世代
    		甲箱
    		乙箱
    果蝇数
    		A
    		T1
    		E
    		果蝇数
    		A
    		T2
    		E
    第一代
    		20
    		100%
    		0
    		64%
    		20
    		100%
    		0
    		65%
    第四代
    		350
    		89%
    		15%
    		64.8%
    		285
    		97%
    		8%
    		65.5%
    第七代
    		500
    		67%
    		52%
    		65.2%
    		420
    		96%
    		66%
    		65.8%
    第十代
    		560
    		61%
    		89%
    		65%
    		430
    		95%
    		93%
    		65%
    6.甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是           ；T1、T2、t基因为           基因。
    7.两箱中，频率基本稳定的基因是           ，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是           %。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是苹果醋的制作简图，据图回答有关问题：

    (1)在果汁加工中，果胶不仅影响水果的       率，还使果汁浑浊，制备纯净果汁时常加入来自         发酵生产的果胶酶。为便于工业化使用，常对酶采用      技术，常用方法有             等。
    (2)过程①中使用到的微生物是         ，发酵装置中往往放置一装有水的弯曲玻璃管，目的是防止氧气进入，防止           污染，还有             。发酵时温度一般控制在   ℃范围内。
    (3)过程②使用到的微生物是         。过程③的进行需要温度控制在30~35oC，时间控制在   天左右，并注意适时通过充气口            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关人体免疫问题(7分)下图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。

    1.写出下列细胞或物质的名称：B            F               b             
    2.伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是           。
    3.细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过              来提高免疫反应速率。
    4.图中③、④过程表示的是该同学体内发生的           免疫过程。
    5.若该学生感染的不是细菌，而是病毒，则b物质将发挥效应，b物质是主要针对          起免疫作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示。据图回答：

    (1)由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________(写出两种)，图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意________________________。
    (2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是_________，一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有________。
    (3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙)，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：克)。则b与a的差值所代表的是__________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式_______________________。
    (4)在一定的条件下，可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是  _____，自变量是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    果蝇是遗传学研究的好材料，果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼为两对相对性状，分别由A、a，B、b两对基因控制。现有两只亲代果蝇杂交，后代表现型及比例如下表。

    杂交后代表现型及比例统计表

    表现型
         		红眼长翅
         		红眼残翅
         		白眼长翅
         		白眼残翅
     
    雌蝇
         		3
         		1
         		0
         		0
     
    雄蝇
         		3
         		1
         		3
         		1
     
    请根据图、表回答以下问题：
    (1)图2所示为雌果蝇，判断依据是____________________________________。
    (2)欲测定果蝇基因组的核苷酸序列，首先应获得   条染色体上完整的DNA。
    (3)亲本中雌果蝇的基因型是   ，子代红眼长翅的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为    。
    (4)现有两瓶培养得到的果蝇，甲瓶果蝇全部为长翅，乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。已知这两瓶果蝇间存在亲子关系。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是     ，并对实验结果进行预测： ___________
    _________________________________________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案