【题目】如图是钠离子在肾小管的重吸收示意图，其中，钠离子进入管壁细胞的过程与葡萄糖的转运同向同步进行．已知钠离子在滤液中的浓度和血浆中的浓度基本相等，约为153mEq/L，而在肾小管细胞内液中仅有10mEq/L． 
（1）图中，肾小管管腔中的滤液直接来源于（ ）
A.血浆
B.组织液
C.淋巴液
D.尿液
（2）图中，钠离子从管腔进入管壁细胞、从管壁细胞进入细胞间隙的方式依次是和 ．
（3）下列准确表示钠离子在肾小管重吸收过程的是（ ）
A.管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子
B.管壁中的钠离子→细胞间隙中的钠离子
C.管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子→细胞间隙中的钠离子
D.管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子→细胞间隙中的钠离子→血管中的钠
（4）随着钠离子、葡萄糖、氨基酸等进入细胞间隙的量增多，使得细胞间隙的液体渗透压；此时促进水分从（单选） A．管壁细胞→细胞间隙 B．细胞间隙→管壁细胞
C．管壁细胞→管腔 D．血管→细胞间隙
（5）通常情况下，糖尿病患者尿液中的Na+比正常人高，据图分析原因．
【答案】
（1）A
（2）协助扩散；主动运输
（3）D
（4）升高；A
（5）由于患者血糖浓度升高，造成管腔溶液溶质浓度升高，使水更多保留在管腔内；导致管腔中的钠离子被稀释而浓度降低；从而使钠离子的重吸收减少
【解析】解：（1）图中，肾小管管腔中的滤液直接来源于血浆．（2）图中，钠离子进入管壁细胞的过程与葡萄糖的转运同向同步进行．钠离子从管腔进入管壁细胞需要载体蛋白协助，即协助扩散；从管壁细胞进入细胞间隙需要载体蛋白和能量，即主动运输．（3）钠离子在肾小管重吸收过程：管腔中的钠离子→管壁细胞中的钠离子→细胞间隙中的钠离子→血管中的钠（4）随着钠离子、葡萄糖、氨基酸等进入细胞间隙的量增多，使得细胞间隙的液体渗透压升高；此时促进水分从管壁细胞→细胞间隙，即选A．（5）由于患者血糖浓度升高，造成管腔溶液溶质浓度升高，使水更多保留在管腔内；导致管腔中的钠离子被稀释而浓度降低；从而使钠离子的重吸收减少，因此通常情况下，糖尿病患者尿液中的Na+比正常人高． 所以答案是：（1）A（2）协助扩散 主动运输（3）D（4）升高 A（5）由于患者血糖浓度升高，造成管腔溶液溶质浓度升高，使水更多保留在管腔内；导致管腔中的钠离子被稀释而浓度降低；从而使钠离子的重吸收减少
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解．如图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程．请回答下列相关问题： 
（1）在液态培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是 ．
（2）土壤有“微生物的天然培养基”之称．为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自 ， 图中①过程所用的培养基中需要加入作为唯一碳源．进行选择培养的目的是 ．
（3）图中②过程划线所用的工具为 ， 该工具在使用前后都要进行灭菌．
（4）若要检测土样中的细菌含量，应采用法进行接种．先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为个．
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【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中，子女各有 
患病
C.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
D.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因
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【题目】假如有两对基因，每对各有两个等位基因Aa和Bb，以相加效应的方式决定植株的高度。纯合子AABB高50cm，纯合子aabb高30cm，则这两个纯合子之间杂交，F1的高度是
A. 30cm B. 35cm C. 40cm D. 45cm
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【题目】下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是
A. 蛋白质分子要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，且消耗能量
B. 小分子或离子都可以通过被动运输进入细胞内
C. 主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既消耗能量，也需要载体蛋白
D. 协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，都不消耗能量，也不需要载体蛋白
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【题目】关于下列四图的叙述中，不正确的是（ ） 
A.甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C.若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
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【题目】如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[]中填序号，在_上填名称） 
（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的 ．
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 ． 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ．
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[]结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是 ． 在此结构中信号的转换模式为 ． C图中的乙是下一个神经元的 ．
（4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是 ．
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【题目】某活动小组探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是（ ）
A.气体X是水在光下分解形成的
B.根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究
C.t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量
D.若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图中a点表示酵母菌呼吸作用产生ATP最多时的氧气浓度
C.丙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
D.丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
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