A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①④ | D、⑥⑦ |
科目:高中生物 来源: 题型:
CO2补偿点(mmol/mol) | CO2 饱和点(mmol/mol) | CO2 饱和点时CO2利用量[(mmol/(m2?h)] | 黑暗条件下CO2释放量 [(mmol/(m2?h))] | |
A品种 | 0.06 | 1.06 | 115.20 | 72.00 |
B品种 | 0.05 | 1.13 | 86.40 | 39.60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图2中无法知道酶C的最适温度 |
B、从图1中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高 |
C、从图1中可以知道若细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶的活性逐渐升高 |
D、从图2中可以知道酶活性温度范围最广的酶是B |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、口腔上皮细胞 |
B、透明的洋葱表皮细胞 |
C、具有紫色液泡的洋葱表皮细胞 |
D、洋葱根尖中既小且方的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥⑦ | B、④⑤ | C、⑤⑦ | D、⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段时间后,就会出现砖红色沉淀 |
B、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液最终变成蓝色 |
C、做质壁分离与复原实验时,将蔗糖溶液的浓度由0.3g?mL-1换成0.6g?mL-1时,质壁分离与复原的效果更明显 |
D、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡 |
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