A. | 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿 | |
B. | 将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀 | |
C. | 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可观察染色体的形态 | |
D. | 分离色素时,橙黄色的色素带距离铅笔细线最远 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.
2、分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答 解:A、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,A错误;
B、用斐林试剂检测还原性糖时需要水浴加热才能出现砖红色沉淀,B错误;
C、质壁分离复原的细胞属于成熟的植物细胞,不再进行分裂,无法观察到染色体,C错误;
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),即橙黄色的色素距离滤液最远,D正确.
故选:D.
点评 本题考查检测还原糖实验、观察质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离、探究酵母菌的呼吸方式实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理,实验需要采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来 | |
B. | 在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输 | |
C. | 在水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输 | |
D. | 分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在实验温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高 | |
B. | 在四种温度下,植物在t3温度时光合作用生成O2总量最多 | |
C. | t4温度下,将装置置于光下8h后,再置于黑暗中8h,结果装置内O2总量不变 | |
D. | 光下叶肉细胞中O2浓度最高的场所是叶绿体的类囊体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用反转录法获取目的基因 | B. | 基因表达载体的构建 | ||
C. | 将目的基因导入受体细胞 | D. | 目的基因的检测与鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,B位于食物链的第四营养级 | |
B. | 图甲中2、3、4、5过程是呼吸作用,只有D代表消费者 | |
C. | 在图乙的食物链中,$\frac{②}{①}$的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率 | |
D. | 在图乙中③和④是兔同化量的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜的无子性状是不能遗传的 | |
B. | 高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组 | |
C. | 染色体之间发生的片段交换一定属于染色体结构变异 | |
D. | 杂交育种通过人工选择可定向改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与野生型团头鲂之间存在生殖隔离 | B. | 体细胞染色体数为24 | ||
C. | 各纯合子间的基因型都相同 | D. | 杂合子产生的原因主要是交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少 | |
B. | 人体血浆渗透压的维持主要依靠Na+和K+ | |
C. | 种子晒干的过程中损失的主要是结合水 | |
D. | 缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H] |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
调节人体生理功能的最高级中枢是( )
A.大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.下丘脑
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