A. | 曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化 | |
B. | 曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解 | |
C. | 如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则2代表的温度高于3和4代表的温度 | |
D. | 如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则2代表的酶浓度高于3和4 |
分析 分析题图:曲线1表示底物浓度随时间的变化,曲线2、3、4表示产物浓度随时间的变化.单位时间内底物浓度的增加量或达到化合反应平衡点所需时间的长短可以代表化学反应速率,曲线2最先达到化学反应的平衡点,说明该条件下酶促反应速率最快.
解答 解:A、随着反应的进行,谷氨酸逐渐被谷氨酸脱羧酶催化分解,其物质浓度不断下降,所以曲线1表示谷氨酸的浓度变化,A正确;
B、曲线2在20分钟时产物浓度达到最大值,表明此时谷氨酸完全分解,B正确;
C、如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度比曲线3和曲线4更接近酶的最适温度,但不一定高于曲线3和曲线4代表的温度,C错误;
D、如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2最先达到最大值,说明曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度,D正确.
故选:C.
点评 本题的难点是曲线图的分析,曲线图在高中生物试题中很常见,学会分析曲线图是解决此类试题的关键.根据所学的影响酶促反应速率的因素,结合曲线图,先分析出曲线1代表底物浓度变化,曲线2、3和4代表不同条件下产物浓度变化;其次根据2、3和4到达平衡点所需的时间,判断曲线2所在的条件下,酶促反应速率最快.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 龙胆紫溶液专一性较强,主要对染色体进行染色 | |
B. | 之所以用龙胆紫溶液染色,这与染色体的成分有关 | |
C. | 染色可在解离之前进行 | |
D. | 如果染色时间过长,染色体被染成紫色的同时,其周围也充满着龙胆紫溶液,不利于显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期 | |
B. | 减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物 | |
C. | 减数分裂的结果是成熟生殖细胞中染色体数目减半 | |
D. | 减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次,而细胞连续分裂两次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否出现纺锤 | B. | 纺锤体的形成及细胞质的分裂方式 | ||
C. | 是否出现染色体 | D. | 染色体的分裂及细胞核的分裂方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸与NaHCO3反应生成CO2 | B. | 乳酸与Na2CO3反应生成CO2 | ||
C. | 乳酸与NaHCO3反应生成Na2CO3 | D. | 乳酸与Na2CO3反应生成NaHCO3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿素通过细胞膜 | B. | 人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ | D. | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的 | |
B. | 水解脱掉肽链中间两个不相邻的氨基酸需要4分子水 | |
C. | 检测蛋白质的试剂与检测还原糖的试剂在组成上完全相同 | |
D. | 控制十六肽合成的基因中至少含有96个脱氧核糖核苷酸 |
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