练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个（如表所示）．
    容器中小球的种类及个数
    E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球
    甲容器（♀）12个12个00
    乙容器（♂）12个12个0[0
    丙容器（♀）0012个12个
    丁容器（♂）0012个12个
    进行下列二种操作，分析错误的是：（　　）
    ①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次
    ②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次．
    A．操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用
    B．操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合
    C．①重复100次实验后，统计Ee组合概率为50%
    D．②重复100次实验后，统计Ef组合概率为50%

    分析 分析题文：操作①只涉及一对等位基因，其模拟的是等位基因分离及配子的随机结合过程；操作②涉及两对等位基因，其模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合过程．

    解答 解：A、操作①只涉及一对等位基因，其模拟的是等位基因分离产生配子及配子的随机结合（受精作用）过程，A正确；
    B、操作②涉及两对等位基因，其模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合过程，B正确；
    C、①重复100次实验后，统计Ee组合概率约为50%，C正确；
    D、②重复100次实验后，统计Ef组合概率约为25%，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查性状分离比的模拟实验，要求考生识记基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能根据表中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水市高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：

    （1）果酒和果醋的制作：

    ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样，利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 。果醋发酵利用的微生物是 。接种时升高温度到 ，且需要通气。

    ②果酒发酵装置内要留1/3空间，在发酵期的用途一是：初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖，二是：_____ _。

    ③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是__________。

    （2）腐乳的制作：

    ①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的________。

    ②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类

    （填“减少”或“增多”），且更易于消化和吸收。

    （3）乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列5支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物．经过一段时间保温后，会产生 CO2的试管有：（　　）
    ①葡萄糖+细胞质基质
    ②葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞
    ③丙酮酸+细胞质基质
    ④丙酮酸+线粒体
    ⑤葡萄糖+线粒体．
    A．①②③④B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．植物中的许多有效成分能满足我们生活的需求．请根据所学知识回答：
    （1）腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的毛霉菌种接种到切成小块的豆腐上，目的是利用其产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的多肽和氨基酸，其产生的脂肪酶将脂肪分解为甘油和脂肪酸．
    （2）在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不应超过玻璃瓶体积的$\frac{2}{3}$．在工业生产制作苹果醋时常常先将苹果发酵为果酒，再放入醋酸菌发酵成果醋，请写出相关的反应式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．．
    （3）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是消灭杂菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，这样做的目的是增加乳酸菌含量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，其主要原因是（　　）
    A．碳源供应太充足
    B．细胞会过度失水影响正常生命活动
    C．酵母菌代谢旺盛，导致培养基严重缺O2，影响菌体生长
    D．葡萄糖不是酵母菌代谢的原料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力．如图是与植物疫苗制备过程相关的图和表．

    表一引物对序列
    　引物对A　P1  AACTGAAATGTAGCTATC
    　P2  TTAAGTCCATTACTCTAG
    　引物对B　S1　 GTCCGACTAGTGGCTGTG
    　S2     AGCTGGCGTTTAGCCTCG
    表二几种限制酶识别序列及切割位点表
    限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ
    切割位点AG↓CTG↓AATTCCTGCA↓GCCC↓GGG
    TC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC
    请根据图表回答下列问题．
    （1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是耐高温．通过PCR技术扩增目的基因前，需要根据这两个基因的一段已知核苷酸序列来合成引物．
    （2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定．表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图．请判断哪一引物对需采用较高的退火温度？引物对B．
    （3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？否．
    （4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为农杆菌．
    （5）构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于图3中的aa 处（填“a”或“b”）．
    （6）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切．假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断．
    ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到2 种DNA片断．
    ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到1 种DNA片断．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．②与 ③相同的化学基团只有磷酸基，不同的是五碳糖
    B．促进转录过程的酶为RNA聚合酶，主要发生在细胞核中
    C．某基因含96个脱氧核苷酸，则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸
    D．转录完成后，结构 ④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某学习小组在设计探究有关酶特性的实验时，小组成员提出以下建议，合理的是（　　）
    A．建议用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响
    B．建议用淀粉酶探究PH对酶活性的影响
    C．建议选淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液探究酶的专一性
    D．建议选淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1．图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量．请回答下列问题：

    （1）根据是否需要光能，光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段．
    （2）图1中所测气体为O2；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？是．
    （3）处于图3中的X点时，图2中应该进行的气体转移途径有C、D．（填字母）
    （4）图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为25或26℃；当温度为5℃时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案