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    如图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是

    A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同

    B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③

    C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化

    D．与甲相比，乙的表面积／体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：
    （1）图中CO2浓度最高是⑦（填标号）．
    （2）⑥与④相比，⑥中含有的成分主要是蛋白质较少．
    （3）某人喝入大量的食醋后血浆的pH不会明显下降，原因是图中标号[④]内存在着缓冲物质．
    （4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥．
    （5）在营养不良或①内出现阻塞时，则⑥中液体的量将如何变化：增多．

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是（ ）

    A．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

    B．叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解

    C．随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小

    D．线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是

    A.若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b. c可分别代表产生渴觉和尿液减少

    B．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b, c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

    C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b, c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

    D．若A代表草原，a为过度放牧，则b, c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律：遗传因子的分离定律和自由组合定律。因此，孟德尔被公认为“遗传学之父”。那么“假说－一演绎法”的一般过程是

    A．提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验

    B．建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论

    C．建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验

    D．提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点的是

    A合成蛋白质的主要场所是内质网上的核糖体

    B.合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的

    C.控制合成蛋白质的过程在细胞核内进行

    D.分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，正确的是

    A ．ATP中的能量可以来源于光能或化学能或热能

    B．ATP的分子简式可以表示为A一P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，均可形成A－ P～P

    C．以ATP作为直接能源物质是细胞统一性的表现之一

    D．叶肉细胞叶绿体产生的ATP和线粒体产生的ATP均可用于各项生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一生态系统中，已知一只鹰增重2 kg要吃10 kg小鸟，小鸟增重0.25 kg要吃2 kg昆虫，而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )

    A．0.05% B．0.5%

    C．0.25% D．0.025%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下实验，体现了细胞膜具有什么功能（　　）
    A．控制物质进出B．将细胞与外界环境隔开
    C．进行细胞间的信息交流D．物质运输

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