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19.分离定律的实质是(  )
A.F2(子二代)出现性状分离
B.测交后代性状分离比为1:1
C.控制相对性状的成对遗传因子彼此分离
D.F2性状分离比是3:1

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:A、F2(子二代)出现性状分离是基因分离定律的结果,而不是实质,A错误;
B、测交后代性状分离比为1:1,是现象而不是实质,B错误;
C、在减数分裂过程中,控制相对性状的成对遗传因子随同源染色体分开而分离,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代,C正确;
D、F2性状分离比是3:1,属于性状分离,是现象而不是实质,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查基因分离定律的知识,只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列问题:
(1)在果酒发酵后可用重铬酸钾来检验是否有酒精产生;果醋发酵后是否还有酒精产生?没有,原因是果醋发酵是醋酸菌的有氧发酵,而酒精产生是酵母菌的无氧发酵.
(2)在微生物培养中,培养基的配制和无菌技术非常关键,对玻璃器皿一般采用干热灭菌法灭菌,接种在酒精灯火焰附近进行,可以防止操作过程中杂菌污染.

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13.请回答下列有关人体体温调节的问题.
(1)用E1表示机体产热量,E2表示散热量.在寒冷的环境中健康人的E1=E2(填>、=或<);某人由于感冒而持续一天高烧39℃,在这一天内,E1=E2(填>、=或<).
(2)在寒冷环境中,人体会打颤.此时机体骨骼肌产热增加(填增加、减少或不变),皮肤血流量减少(填增加、减少或不变),下丘脑的分泌功能增强(填增强、减弱或不变).
(3)研究表明,在寒冷环境中,人体血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升并恢复正常,血液中的激素变化是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量升高,此时人体中血糖升高的途径有肝糖原分解和非糖物质转化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A.植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性
B.原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
C.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂

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14.果蝇是遗传实验常用的实验材料,请回答下列有关果蝇的相关问题:
(1)果蝇的灰身(D)对黑身(d)为显性,基因位于常染色体上;红眼(W)对白眼(w)为显性,基因位于X染色体上.若表现型均为红眼灰身的雌雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型.问:
①两亲本的基因型为:雌DdXWXw,雄DdXWY.
②雄性亲本产生的精子的基因型及比例为DXW、DY、dXW、dY=l:1:1:1.
(2)表为果蝇和人性染色体组成与性别的关系,由表可知,Y染色体只在人(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用.
性染色体组成XYXXXXYXO
人的性别
果蝇的性别
(3)果蝇体内另有一对基因B、b,当b基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇作为亲本杂交得F1,F1雌雄果蝇随机交配得F2
若已知亲本为BbXWXw和BbXwY,则F1代雌雄比例为3:5,F2代雌雄比例为5:7.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在减数分裂过程中,同源染色体的配对叫做(  )
A.加倍B.联会C.分裂D.分离

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11.下列是某同学关于真核生物基因的叙述:
①携带遗传信息;
②能转运氨基酸;
③能与核糖体结合;
④能转录产生RNA;
⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子;
其中正确的是(  )
A.①③⑤B.①④C.②③D.②④⑤

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8.生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖种苗,该过程不涉及细胞的(  )
A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞脱分化D.细胞再分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物技术或方法的叙述中,不正确的是(  )
A.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法
B.研究光合作用过程中碳元素的传递,可采用14C标记示踪
C.果酒、腐乳制作过程中利用的都是分泌到细胞外的胞外酶
D.用荧光标记小鼠细胞表面的蛋白质研究膜的流动性

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