分析 从图可知,A是神经递质,B是垂体合成分泌的促甲状腺激素,C是由下丘脑合成垂体后叶释放的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重呼吸,D是T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子或抗原刺激,使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,E是由胰岛B细胞合成分泌的胰岛素.
解答 解:(1)据图示可知,A为刺激下丘脑的信息分子,故为神经递质;由于神经递质只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜,所以兴奋在两个神经元之间只能单向传递.
(2)据图分析已知B是垂体合成分泌的促甲状腺激素,其作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素.
(3)当细胞外液渗透压(血浆渗透压)升高时,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑合成并分泌抗利尿激素(信息分子C),并是由垂体后叶释放,该激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(4)B淋巴细胞可以接受抗原的刺激或T细胞产生的淋巴因子的刺激发生分裂和分化,在其刺激下,B淋巴细胞将增殖分化成浆细胞和记忆细胞.
(5)E是由胰岛B细胞合成分泌的胰岛素,胰岛素能够降低血糖,通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,促进葡萄糖进入细胞氧化分解,促进糖原的合成和转化成脂肪和某些氨基酸.
故答案为:
(1)神经递质 神经递质只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜
(2)垂体
(3)下丘脑 细胞外液渗透压(血浆渗透压)
(4)淋巴因子和抗原 浆细胞和记忆细胞
(5)胰岛素
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了神经调节、水平衡调节、血糖调节以及免疫调节等相关知识,要求考生具有一定的识图能力和理解能力,解题关键是能够图中关键生理变化判断信号分子的种类.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多 | |
B. | 当神经纤维的某一部位受到刺激时,产生兴奋处为动作电位 | |
C. | 兴奋以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 | |
D. | 传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 | |
B. | 一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 捕食者的存在有利于增加物种的多样性 |
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