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20.下列是关于达尔文自然选择学说的描述,其错误的是(  )
A.可遗传的变异是生物进化的内因
B.环境改变使生物产生适应性的变异
C.生物的变异是不定向的,自然选择是定向
D.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型

分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.

解答 解:A、遗传和变异是自然选择的物质基础,是生物进化的前提之一,A正确;
B、不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,B错误;
C、生物的变异是随机产生的是不定向的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.自然选择是定向的,C正确;
D、自然选择是建立在遗传和变异的基础上的,没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化;如果没有遗传,生物不能延续繁衍,自然选择也就失去了意义,D正确.
故选:B.

点评 用一句话概括起来,那就是:遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,过程的结果是适者生存、不适者被淘汰.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.关于绿色荧光蛋白方面的问题,很多学者进行了研究.请回答问题:

(1)绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离到的,控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白,由此推测,翻译该蛋白质的mRNA碱基数量至少有714个.
(2)如果基因的部分碱基序列如图甲所示,则解旋酶作用于图甲中的b处(a或b).
(3)图乙是荧光蛋白基因表达过程中的转录阶段,图中3代表的核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸(填中文名称).
(4)如图丙中心法则揭示了生物遗传信息流动的方向.请回答下列问题.

a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录.
在真核细胞中,a和b两个过程发生的场所是细胞核、叶绿体、线粒体.
RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图丙中的形式表述):
;②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是两种被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题.
(1)溶酶体起源于乙高尔基体 (细胞器名称).除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解衰老损伤的细胞器,以保持细胞的功能稳定.
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有脂质(或磷脂、脂类物质),由它形成的细胞膜的基本支架是磷脂双分子层.
(3)COPⅡ被膜小泡负责从甲内质网(细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中,则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的特异性受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流(或细胞识别、传递信息)的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列与RNA有关的叙述,错误的是(  )
A.将RNA彻底水解后能生成6种小分子物质
B.某些RNA具有降低化学反应活化能的功能
C.在基因指导蛋白质合成的过程中,mRNA、tRNA、rRNA均有参与
D.RNA分子中不可能有碱基互补配对形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.DNA测序是生命科学常规技术,可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定.链终止DNA测序法主要步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如图).请分析回答:

(1)图中“加热变性”的过程实质是使氢键断裂,人体细胞中完成该过程必需有解旋酶的催化.
(2)DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸聚合成链.
(3)若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置,则必须加入带标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸类似物.
(4)采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作3次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关调查种群密度的说法正确的是(  )
A.蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映
D.调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法

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12.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题.
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①血液到达全身各处,与靶细胞表面的②受体结合将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的信号分子,
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成胞间连丝,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与糖蛋白有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是(  )
A.前者可表示光合作用光反应阶段水的光解
B.前者产生的O2全部来自H2O
C.后者可表示有氧呼吸第二阶段
D.后者的O2全部形成了H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.鱼被宰杀后,鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降.为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鲴鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,相关实验结果如下.下列有关叙述正确的是(  )


ACP在不同浓度金属离子中的相对酶活性
金属
离子
浓度
(mmol/L)
相对酶活性(%)
草鱼鮰鱼鳝鱼
Na+30100.83101.4796.03
Zn2+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A.不同鱼类的ACP活性会随着温度的上升而增大
B.将宰杀后的鲴鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味
C.将鱼肉放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢
D.Zn2+能使这三种鱼的鲜味下降速度减慢

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同步练习册答案