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豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 ( )

A.1∶1∶1∶1 B.2∶2∶1∶1

C.3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶1

 

B

【解析】分析柱状图中圆粒∶皱粒=3∶1,黄色∶绿色=1∶1,则亲本基因型为YyRr和yyRr,F1中黄色圆粒豌豆基因型为YyRR或YyRr,二者比例为1∶2。由此可计算F2性状分离比为2∶2∶1∶1。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质1(解析版) 题型:综合题

)研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分,这类生物性状(如TMV能感染正常的烟草叶片,使之出现相应的病斑)的遗传是受蛋白质控制还是受RNA控制?请设计实验探究TMV的遗传物质。

实验原理:

(1)利用水—苯酚溶液可以将TMV分离,获得TMV的蛋白质和RNA。

(2)TMV能感染正常烟草使之出现相应的病斑。

(3)遗传物质能使生物性状保持相对稳定。

实验材料:烟草花叶病毒、正常生长的烟草、水—苯酚溶液,试管、玻璃棒等必需的实验仪器。

主要实验步骤:

(1)利用水—苯酚溶液分离TMV,获得纯净的TMV的蛋白质和RNA。

(2)取正常生长的烟草植株,选取 _______________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)分别用完整的 、 、 感染A、B、C三片叶。

(4)正常培养烟草植株,并注意观察 ___________________________________。

实验结果预测及结论:

(1) ________________________________________________________________

_________________________________________________________________,

说明TMV中蛋白质是遗传物质。

(2) ________________________________________________________________

_________________________________________________________________ ,

说明TMV中RNA是遗传物质。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:选择题

处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有14个DNA分子,则下列情况中不可能出现的是 ( )

A.该细胞可能处于减数第一次分裂后期

B.该细胞可能处于有丝分裂后期

C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期

D.产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是7条或14条

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第1章 遗传因子的发现2(解析版) 题型:综合题

甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

表现型

白花

乳白花

黄花

金黄花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _

aa_ _D_

aabbdd

请回答:

(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1基因型是 ,F1测交后代的花色表现型及其比例是 。

(2)黄花(aaBBDD)×金黄花得F1自交,F2中黄花基因型有 种,其中纯合个体占黄花的比例是 。

(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 ____

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第1章 遗传因子的发现2(解析版) 题型:选择题

灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则 ( )

A.家兔的毛色受一对等位基因控制

B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

C. F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子

D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第3章 细胞的基本结构1(解析版) 题型:综合题

如图是细胞间的三种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随① 到达全身各处,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 ,请举例: _________________

_________________________________________________________________ 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成 ,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示 。

(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与 有关。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第3章 细胞的基本结构1(解析版) 题型:选择题

下列各项中,没有直接涉及细胞间信息交流的是 ( )

A.精子与卵细胞的结合 B.兴奋在神经元之间传递

C.吞噬细胞吞噬细菌 D.核糖体上合成分泌蛋白

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第2章 组成细胞的分子3(解析版) 题型:选择题

下列关于生物大分子的叙述,正确的是 ( )

A.蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的

B.DNA这种生物大分子是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体

C.RNA这种生物大分子都是以DNA分子为模板转录而来的

D.叶绿体很小,不可能是合成酶蛋白等生物大分子的场所

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第1章 走近细胞(解析版) 题型:选择题

下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述,准确的是 ( )

①都是原核生物 ②都是自养生物

③都是单细胞生物 ④都是需氧型生物

A.只有① B.只有①②

C.只有①②③ D.①②③④

 

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