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1.结合质壁分离和复原实验,请回答以下问题:
(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是该种细胞有大液泡且细胞液为紫色.质壁分离是指原生质层与细胞壁分离,细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中,吸水能力逐渐减弱.   
(2)某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次编号为a、b、c、d,30min和4h后测量每一根的长度,结果如图所示:
四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是b(填字母)组,d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比降低.

分析 质壁分离及复原的注意事项:
1.实验材料的选择:最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶,紫色大液泡十分明显,能方便地观察到质壁分离及复原的过程.所选择材料都必须是活细胞,因为只有活细胞的原生质层才具有选择透过性,否则将不会出现质壁分离和复原的现象.未选择紫色洋葱作材料,实验效果差,原因是由于不具紫色的洋葱,细胞液无颜色,因此分辨不清,并不是不会发生质壁分离和复原.另外,新鲜的水绵、黑藻叶、紫鸭跖草等也是经常使用的材料.
2.试剂种类的选择:使细胞发生质壁分离的试剂不止一种蔗糖,只要对细胞没有毒害作用即可.常用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液,用0.3g/mL的蔗糖溶液做分离试剂时,细胞发生质壁分离和复原的速度比较缓慢,便于观察变化过程.用适当浓度的乙醇、乙二醇、甘油溶液、硝酸钾溶液也可以观察到质壁分离现象,但这些物质可以通过原生质层进入细胞,导致细胞液浓度变大,细胞又通过渗透作用吸水,从而会自动复原.
3.试剂浓度的选择:试剂的浓度影响细胞质壁分离的速度,试剂浓度越高,发生质壁分离的速度越快,但试剂浓度过高,细胞会过度失水而死亡,无法复原.所用试剂浓度过低,导致质壁分离过慢,影响对实验结果的观察.
4.取材:撕取的鳞片叶颜色越深越容易观察,撕下的表皮能看到紫色,又不带有叶肉细胞时效果最好.在取洋葱鳞片表皮时,要注意不要让表皮细胞中的液泡破损,如果破损实验不会成功.判断液泡是否破损的依据是:完整的、液光未破的洋葱鳞片叶表皮是紫红色的,而液泡破损的表皮是无色半透明的.
5.引流:在显微镜载物台上进行引流换液操作,不要一次滴液太多,以免污染物镜镜头.

解答 解:(1)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为质壁分离及复原的实验材料原因是该细胞含有紫色的中央大夜泡,便于观察,当外界溶液大于细胞液的浓度时,植物细胞原生质层和细胞壁会分离发生质壁分离.
(2)a条马铃薯的初始长度为5cm,放在20的KNO3溶液中,细胞通过渗透作用吸水,使得长度大于初始的5cm,b条马铃薯在30分钟时,长度小于5cm,说明细胞渗透失水,发生质壁分离,但由于细胞能主动吸收K离子和NO3离子,使得细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞开始吸水,故逐渐复原,c条马铃薯长度小于初始的5cm,说明细胞质壁分离;d条马铃薯长度减小,说明细胞失水,浸泡液浓度降低.
故答案为:(1)有大液泡且细胞液为紫色  原生质层   减弱
(2)b  降低

点评 本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力,解题的关键是在低浓度溶液中细胞吸水,高浓度的溶液中细胞失水,浓度太高,细胞过度失水而死亡.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在相对封闭、温度适宜、光照充足的环境中,将生长发育状况相同的番茄分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,目的是研究番茄在不同条件下相关指标的变化情况,实验结果如下.相关叙述不正确的是(  )
A.若探究番茄叶片中色素的种类及相对含量可用纸层析法,观察色素带颜色和宽度
B.遮光处理下C3最大消耗速率较小,直接原因是光照弱,光反应产生的[H]和ATP不足
C.图中AB段,Ⅰ组植株叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D.若Ⅱ组植株在D点时线粒体产生的CO2比Ⅰ组多,则此时Ⅱ组植株的总光合速率等于Ⅰ组植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列有关基因工程和遗传表达的问题:
图1所示的酶M和酶N是两种限制酶,图中DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类,其它碱基的种类未作注明.

(1)限制酶是基因工程必需的工具酶,其特性是限制酶能特异性识别双链DNA中特定的脱氧核苷酸序列,并切断其中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键.
(2)酶M特异性剪切的DNA片段是,则酶N的识别序列是
(3)图2的A和B分别表示两段DNA序列.表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.

据图2:假设位于某基因两侧的DNA序列均如图A所示,则应选择表格中酶2进行酶切;若位于某基因两侧的DNA序列分别如图A和B所示,则应选择表中酶2和3进行酶切.
(4)图3质粒中不能和图2中片段B发生重组的是ACD(多选)

(5)下列关于质粒运载体的说法正确的是A、D、F(多选).
A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
E.质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
F.没有限制酶就无法使用质粒运载体
基因工程除改造微生物外,还可以改造动植物细胞,图4显示是一种外源基因导入受体细胞的方法.

(6)基因工程中图4所示的导入方法称为显微注射法.
(7)若想在山羊的乳汁中收获人的生长激素,则需将人生长激素基因导入至山羊受精卵的雄性原核中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.酵母菌和醋酸菌的相同之处是(  )
A.都能进行有氧呼吸和无氧呼吸B.都有的细胞器是核糖体
C.都能进行无丝分裂D.都以DNA和RNA作为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①-⑤的相关内容是(  )
A.细胞内液 血浆  组织液 淋巴  细胞外液
B.细胞外液 血浆  淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆  淋巴  细胞内液
D.细胞内液 血浆  淋巴  组织液 细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
A.达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素
B.植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸,以自由扩散方式在细胞间转移
D.同种植物体内,幼嫩细胞对生长素的敏感程度低于成熟细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素.下列叙述不正确的是(  )
A.图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞
B.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似
C.甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用
D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病

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下列相关实验中,叙述正确的是

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B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

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4.在特异性免疫中,产生抗体的细胞是(  )
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