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    7．下列有关哺乳动物种族繁衍的叙述，正确的是（　　）
    A．胎儿期完成卵原细胞自身的增殖
    B．成熟精子中的顶体来自高尔基体
    C．精子接触卵细胞膜时发生卵细胞膜反应
    D．卵子完成减数第二次分裂时形成雌原核

    分析 哺乳动物精子和卵子发生的不同点：
    （1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）
    （2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；
    （3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．

    解答 解：A、胎儿期完成卵原细胞自身的增殖，A正确；
    B、成熟精子中的顶体来自高尔基体，B正确；
    C、精子入卵后发生卵黄膜反应，C错误；
    D、卵子完成减数第二次分裂后形成雌原核，D错误．
    故选：AB．

    点评 本题考查精子和卵子的发生，要求考生识记精子和卵子发生的时期、过程，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后发现上清液的放射性偏高。下列相关分析不合理的是

    A．混合时，大肠杆菌过少 B．保温时，时间过长

    C．搅拌时，搅拌不充分 D．离心时，转速太慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
    B．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
    C．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性
    D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明生物在不断进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法错误的是：（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位
    B．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制
    C．一种抗生素使用一段时间后杀菌效果就会下降，原因是抗生素诱导细菌产生了抗药性变异
    D．人工诱变育种突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下关于有丝分裂和减数分裂的相关描述，正确的是（　　）
    ①在间期都会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成过程
    ②在前期都会发生同源染色体的联会
    ③有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，均会发生着丝点分开，染色体数目加倍现象
    ④有丝分裂和减数分裂均有可能发生基因突变
    ⑤有丝分裂和减数分裂均有可能发生基因重组
    ⑥有丝分裂结束以后，一个细胞变成两个细胞，减数分裂结束以后，一个细胞变成4个细胞．
    A．①②④⑤B．③④⑥C．②④⑤⑥D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关植物激素的问题．
    如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图，请分析回答：

    （1）图中结构A的作用是将H+从细胞膜内运送到细胞壁．
    （2）图中表明，当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是下降，被激活的酶X的直接作用是水解连接纤维素分子的多糖链，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长．能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是赤霉素．
    （3）不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料，理由是细胞已高度分化，不能再进行有丝分裂．
    （4）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，图中现象在胚芽鞘尖端下部背光侧更明显；若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作纵切（横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度．
    （5）植物向光弯曲实验发现的生长素的基本特征是AD（多选）．
    A．促进细胞伸长           B．体内含量丰富
    C．对各器官灵敏度相似     D．可长距离运输
    （6）某同学为探究高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理，做了如下实验：将几种同种开花植物的根尖分成几等份：分别在含不同浓度的生长素培养液中放置根尖一份，同时加入少量蔗糖作为能源物质；同时也将一份根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照．一段时间后发现：有生长素的培养液中出现了乙烯且生长素浓度越高，培养液中的乙烯的含量也越高，根尖的生长也越受抑制．由上述实验你可以推出什么样的结论？
    ①生长素诱导根尖合成了乙烯，而乙烯抑制了根的生长；且根尖生长受抑制程度与乙烯含量、生长素浓度呈正相关（或高浓度生长素溶液抑制细胞延长生长的机理是：高浓度生长素诱导产生了大量乙烯，而乙烯抑制了根尖的生长）；
    ②植物的生长不是简单地取决于一种激素，而是多种激素协调作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是某家族性遗传病系谱图，（假设该病受一对遗传因子A，a控制），请回答下面的问题．
    （1）该遗传病是常染色体，隐性遗传病．
    （2）II5和 III9的遗传因子组成分别是：Aa和aa
    （3）III10的遗传因子组成可能是AA或Aa，她是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于细胞膜的组成成分、结构特点、功能特点是（　　）
    ①膜主要由磷脂和蛋白质分子构成
    ②具有流动性
    ③具有选择透过性
    ④膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的
    ⑤磷脂组成元素有CHONP．
    A．①⑤③B．①④⑤C．①②③D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．四分体是指（　　）
    A．配对的一对同源染色体含有四个染色单体
    B．细胞中有四个配对染色体
    C．体细胞中两条染色体含有的四个染色单体
    D．细胞中有四对染色体

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