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    2．科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
    B．此实验证明同一植物对不同种离子的吸收具有差异性
    C．水稻与番茄相比，对Ca2+、Mg2+需要量小，而对SiO44-需要量大
    D．此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大

    分析 1、根据题意和图示分析可知：水稻吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-这三类物质相对速度是：v（SiO44-）＞v（Mg2+）＞v（Ca2+）；番茄吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-这三类物质相对速度是：v（Ca2+）＞v（Mg2+）＞v（SiO44-）．
    2、不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，这主要与细胞膜上载体的种类和数量有关．
    3、根对矿质元素的吸收是主动运输过程，对水分的吸收是通过自由扩散的方式．

    解答 解：A、Ca2+、Mg2+和Si4-的跨膜运输方式是主动运输，说明水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与，并消耗能量，A正确；
    B、水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少，这体现了不同植物对无机盐离子的吸收具有选择性，B正确；
    C、水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少，水稻与番茄相比，对Ca2+、Mg2+需要量小，而对SiO44-需要量大，C正确；
    D、水稻培养液中的Ca2+浓度增大是由于水稻吸收水的速率比吸收Ca2+的速率快，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以植物吸收矿质离子为核心，考查植物细胞对水分和无机盐吸收的知识，分析题图获取正确信息，明确植物对无机盐离子的吸收和水分的吸收是两个相对独立过程是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快，于是提出两种假设：
    假设1：交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；
    假设2：交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快．
    任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液，已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中．某同学为了探究哪种假设正确，设计以下实验步骤，请补充完整实验步骤并回答问题：
    （1）实验步骤：
    ①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液，心脏的血液已被任氏液代替．
    ②取按步骤①制好的蛙心两个，分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中，用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）．
    ③刺激A中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA2）．
    ④将容器A中适量的溶液转移到容器B中，用心率测量仪测量B组蛙心的心率（HB2）．
    （2）根据可能的实验结论，预测实验结果（用“＞、=、＜”表示）．
    实验结果实验结论
    HA1＜HA2，HB1＜HB2交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快
    HA1=HA2，HB1＜HB2交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快
    （3）分析与讨论
    ①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率？为什么？不能，若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象．
    ②若实验结果支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为神经递质，达到控制心脏的收缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列现象中，不属于生命活动现象的是（　　）
    A．小羊在吃草B．一只花狗生下几只不同颜色的小狗
    C．卫星绕着地球转D．壁虎遇到敌害，会自动断尾逃脱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答与胡萝卜有关的问题：
    （1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是β-胡罗卜素（填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ一胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子维生素A，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为夜盲症，胡萝卜素是非挥发性（填“挥发性”或“非挥发性”）物质．
    （2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，需要（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥．
    （3）现有乙酵和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂，这样选择的理由是萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

    （1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层．
    （2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸（填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响．将图乙所示细胞置于蒸馏水中，该细胞会涨破，溢出细胞外的主要物质应该是血红蛋白．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，此环境中可发生许多生化反应，其中有（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪个不是基因工程的操作工具（　　）
    A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶
    C．运载体D．灭活的病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程．请据图回答．

    （1）能使图甲中③染色质着色的染料呈碱性．
    （2）图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有①⑥（用图中标号回答）．
    （3）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无⑧结构（用图中标号回答）．
    （4）图乙中的c相当于图甲中的⑦（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点．
    （5）生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的控制物质进出的功能对海水进行淡化处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．物质跨膜运输的三种方式如图甲、乙、丙所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲和乙两种方式都属于被动运输
    B．氧及K+离子等以甲方式进入细胞
    C．物质以丙的方式进入细胞的过程可释放能量
    D．蛋白质、核酸等大分子物质以丙的方式进行跨膜运输

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