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    下列关于细胞核的结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、“多利”羊的产生证明了动物细胞核具有全能性
    B、细胞核是遗传信息库
    C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质
    D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、“多利”羊的产生是利用动物体细胞核移植技术和胚胎移植实现的，证明了动物细胞核具有全能性，A正确；
    B、DNA是遗传物质，主要分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库，B正确；
    C、脱氧核糖核酸不能进出核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质与蛋白质结合，形成染色质；指导合成的RNA可以通过核孔进人细胞质，C错误；
    D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞核的结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）酒后严禁驾车，原因是酒精导致中枢神经系统兴奋，使人体失去平衡，反应灵敏度降低．神经细胞兴奋状态时，细胞膜内外的电位表现为
     
    ．空腹喝酒更容易醉，酒精在人体内吸收的主要消化器官是
     
    ，酒精跨膜运输方式是
     
    ．
    （2）如图所示表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一有效强刺激，则能测到电位变化的位置是
     
    ．

    A．a和b处  B．a，b和c处  C．b，c，d和e处 D．a，b，c，d和e处
    （3）以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素．
    ①当受到寒冷刺激时，
     
    的分泌均会增加，b激素的名称是
     
    ．
    ②饮水不足后d的分泌增多，
     
    对水的重吸收增强．
    ③体温和水盐平衡的维持都是
     
    的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理．对此分析错误的是（　　）
    A、由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
    B、图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
    C、若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
    D、③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中多个聚合核糖体上合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　）

    ①a为mRNA，b、c、d、e为DNA
    ②最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同
    ③合成a的场所在细胞核，f代表核糖体
    ④该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质．
    A、①③B、①④C、③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在唾液淀粉酶的合成和分泌过程中，相关叙述不正确的是（　　）
    A、受细胞核中基因的调控
    B、合成时所用的原料是氨基酸
    C、加工的场所是内质网和高尔基体
    D、通过主动运输的方式排到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由基因型为AB∥ab的个体产生的20000个精子中，有Ab的精子500个，则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是（　　）
    A、5%B、10%
    C、20%D、40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（　　）
    A、胰岛素和胰蛋白酶
    B、甲状腺激素和呼吸酶
    C、促性腺激素和性激素
    D、血红蛋白和血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
    B、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
    C、原核生物都是异养生物
    D、SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究．以下是小组内同学们的讨论：
    甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活．他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2．

    请回答：
    （1）你认为甲同学的方案是否可行
     
    ．
    （2）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：
    温度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
    反应速率 0.38 0.42 0.45 0.5 0.7 1 0.55 0.25 0
    请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图．
    （3）以上实验说明酶的催化作用需要
     
    ．
    （4）本实验得出的结论是
     
    ．

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