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    根据遗传学原理，能快速获得显性纯合子的育种方法是

    A．杂交育种 B．多倍体育种 C．单倍体育种 D．诱变育种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图曲线Ⅰ表示在最适温度、CO2浓度为0.03%条件下黄豆光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某环境条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（　　）
    A．与x点相比，y点暗反应速率不变
    B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
    C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
    D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•武汉模拟）为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如表：

    他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是（ ）

    A．＞0.19 B．＞0.23 C．＜0.27 D．＜0.23

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）下列叙述错误的是（ ）

    A．DNA与ATP中所含元素的种类相同

    B．一个tRNA分子中只有一个反密码子

    C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

    D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员欲通过实验来了解H5N1禽流感病毒（RNA病毒）侵入家禽的一些过程，设计实验如下图所示。一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性。

    （1）该实验中所采用的研究方法有____________。

    （2）由于H5N1病毒没有独立的代谢系统，其产生子代H5N1病毒依赖家禽体细胞提供_________（最少写两项以上），而侵入家禽体细胞的亲代H5N1病毒需提供RNA作为合成子代H5N1的____________。

    （3）据图分析，连续培养一段时间后，试管③中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是_________，试管⑤中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是_________。神经氨酸酶是病毒表面的一种糖蛋白酶，其活性对子代病毒从被感染细胞中释放和再次侵染新的宿主细胞至关重要，达菲可抑制该酶活性。若试管②中在加入H5N1病毒之前先加入适量达菲，推测③中子代H5N1病毒带放射性标记的强度将____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    四分体是指细胞在减数分裂过程中联会后

    A．有四对染色单体

    B．有四条配对的染色体

    C．大小形态相同的四条染色体

    D．每对同源染色体有四条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很显著，长期使用后效果越来越差，其原因是

    A．农药对棉红铃虫的抗药变异进行了定向选择

    B．棉红铃虫对农药进行了定向的选择

    C．棉红铃虫逐渐适应了有该农药的生存环境

    D．棉红铃虫对农药产生了定向的抗药变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于血糖来源的叙述中错误的是（　　）
    A．淀粉的消化吸收B．肝糖原的分解C．肌糖元分解D．脂肪、蛋白质转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线．下列对种群“S”型曲线的正确叙述是（　　）
    A．种群增长不受种群密度制约
    B．“S”型曲线表明种群数量与时间无关
    C．达到Κ值时，种群数量相对稳定
    D．“S”型曲线表示种群数量与食物关系

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