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下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:

(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是               ,分泌的激素是                      ,甲状腺细胞上受体的化学本质是         

(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和              的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种          调节。

(3)图B中的突触由                                                     组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是     

(1)垂体         促甲状腺激素          蛋白质(或糖蛋白)

(2)下丘脑       反馈(或负反馈)

(3)突触前膜、突触间隙和突触后膜       神经递质

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科目:高中生物 来源:江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型:综合题

(7分)下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:

(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是              ,分泌的激素是                     ,甲状腺细胞上受体的化学本质是        
(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和             的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种         调节。
(3)图B中的突触由                                                    组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是     

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省卫辉市高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(7分)下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:

(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是               ,分泌的激素是                      ,甲状腺细胞上受体的化学本质是         

(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和              的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种          调节。

(3)图B中的突触由                                                     组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是     

 

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科目:高中生物 来源:江西省2011届高三上学期开学模拟考试生物试题 题型:综合题

(7分)下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:

(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是               ,分泌的激素是                      ,甲状腺细胞上受体的化学本质是         

(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和              的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种          调节。

(3)图B中的突触由                                                     组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是     

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是两种细胞间信息传递的实例,请据图回答:

(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是               ,分泌的激素是                 ,甲状腺细胞上受体的化学本质是            

(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和              的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种          调节。

(3)图B中的突触由                                                     组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是                       

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