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    下图是细菌和蓝藻的结构模式图。请根据图回答下面的问题。

    （1）图A中1是             ，3是              ，5是              。
    （2）细菌和蓝藻都属于         生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有                          ，也没有                ，但有一个环状的          分子。此类细胞与真核细胞的统一性表现在               。
    （3）蓝藻细胞内含有          和         ，因而可以进行光合作用，属于    （自养/异养）生物。细菌中绝大多数种类是营               生活的       （自养/异养）生物。

    （1）拟核 细胞膜 细胞质 
    （2）原核 成型的细胞核 染色体  DNA 都有细胞膜、细胞质、DNA
    （3）藻蓝素 叶绿素 自养 寄生或腐生 异养

    解析试题分析：（1）图A是细菌，其中1是拟核，3是细胞膜，5是细胞质。
    （2）细菌和蓝藻都属于原核细胞构成的原核生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有成型的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子。此类细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、DNA。
    （3）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因而可以进行光合作用，属于自养生物。细菌中绝大多数种类是营寄生或腐生生活的异养生物。
    考点：本题考查原核细胞结构，意在考查考生能理解所学知识的要点。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为真核细胞中RNA参与蛋白质合成的翻译过程示意图，据图回答下列问题。

    (1)在翻译过程中，参与的RNA分别为：①____________、③________和②中的____________。
    (2)根据给出的密码子判断，图中①所携带的氨基酸为________，该过程中②的移动方向为________(填“向左”或“向右”)，合成的多肽链共有________个肽键。
    (3)很多多肽链合成时第一个氨基酸都是甲硫氨酸，然而细胞中大部分蛋白质的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是因为很多多肽链要在____________________________处进行加工、修饰。
    (4)若以③为模板合成一条多肽链需要的时间是1  s，但在2  s内③却指导合成了数条同种多肽链，原因是_________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某野外调查小组对某群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
    (1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌，并进行生物多样性研究；若树木A与树木B相邻、且是同一物种，那么它们之间的差异主要是由________和________引起的，若树木A与树木C、D、E、F是不同种类，它们之间的差异属于________多样性。
    (2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是________，结果如下表所示(单位：株/m2)，如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种对该生态系统的影响是________。


    		2001
    		2002
    		2003
    		2004
    		2005
    A
    		10.0
    		9.2
    		8.0
    		6.8
    		5.5
    B
    		3.0
    		2.1
    		1.1
    		0.3
    		0.1
    C
    		0.3
    		0.6
    		1.1
    		1.5
    		2.3
    D
    		3.0
    		2.0
    		0.4
    		0
    		0
    (3)调查小组对该地土壤中小动物类群的丰富度做了统计，小动物活动能力强，身体微小，其采集的方法是________。
    (4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的________调节。
    (5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣，例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置，这种信息属于________信息。上述实例说明信息传递在生态系统中能够调节________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答。

    (1)输入人工湿地的能量有________和________。
    (2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。
    (3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率的有效措施是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有________。

    (6)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (1)PCR是一种DNA体外扩增技术。1988年，PCR仪问世，并被广泛应用于基因扩增和DNA序列测定。下图是PCR技术示意图，请回答下列问题:

    ①引物是此过程中必须加入的物质，从化学本质上说，引物是一小段_    。
    ②将双链DNA       ，使之变性，从而导致   __.
    ③引物延伸需提供       作为原料。（1分)
    (2)红细胞含有大量血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。请回答下列有关问题:
    ①样品处理，它包括红细胞的洗涤、           、收集血红蛋白溶液。
    ②收集的血红蛋白溶液在透析袋中经过透析，这就是样品的粗分离。透析的目的是       。透析的原理是      
    ③通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。样品纯化的目的是              

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    鸭为杂食性水禽，除捕食昆虫及其它小动物外，对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能，研究人员进行了实验，结果如下表。
    表  稻鸭共作对稻田中杂草密度、物种丰富度及稻田杂草相对优势度的影响

     
    		杂草密度（株/m2）
    		物种丰富度
    （种）
    		杂草相对优势度
    草龙
    		节节菜
    		稗草
    		陌上菜
    		异型莎草
    常规区
    		40
    		12.0
    		0.247
    		0.189
    		0.100
    		0.102
    		0.094
    稻鸭区
    		2.3
    		5.3
    		0
    		0.259
    		0.271
    		0.089
    		0
    注：相对优势度表示植物在群落中的优势地位
    （1）采用样方法调查杂草密度时，选取样方的关键是         。表中杂草密度数值应采用样方调查结果的       值。表中数据说明稻鸭共作会在一定程度上降低杂草的密度，从而限制了杂草对水稻的危害。
    （2）由物种丰富度的变化可知稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的         。由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的         地位下降，而有些杂草的优势地位明显上升，在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落的         有不同的影响。
    （3）稻田生态系统中的         能将鸭的粪便分解成         以促进水稻的生长。鸭的引入增加了稻田生态系统中         的复杂性，从而使该生态系统的         功能提高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。
    (1)形成单体的变异属于________，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定________条染色体上的碱基序列。
    (2)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例见表：

     
         		无眼
         		野生型
     
    F1
         		0
         		85
     
    F2
         		79
         		245
     
    据此判断，显性性状为________，理由是____________________________________________。
    (3)根据上述判断结果，可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计：
    实验步骤：
    ①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的________________，并记录。
    实验结果预测及结论：
    ①若子代中出现________，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
    ②若子代全为________，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某校生物兴趣小组的同学对洞庭湖水体中的微生物种类进行了调查，并且分离出了一种能分解芦苇纤维素茎秆的细菌，对细菌培养后进行了计数，请据所学知识回答下列问题：
    (1)培养基中一般含有微生物生长所需的水、无机盐、____________等；培养基灭菌时采用的方法是______________________，接种时要对接种环进行__________。
    (2)从众多细菌中筛选出能分解芦苇纤维素的细菌，应选择以________________________的培养基，对芦苇纤维素分解菌计数时，常采用的方法是  ______________。
    (3)当芦苇纤维素分解菌数量较少时，可采用________增加其数量；在稀释度数为106倍下涂布了三个平板(每次取0.1  mL)，统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1  mL菌液中所含细菌数为________个。
    (4)获取芦苇纤维素分解菌后如要临时保存，可将其接种在______________________上，等长出菌落后放在______的冰箱中保存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    体细胞染色体图解，请据图回答：

    （1）此果蝇的性染色体为______________（填图中数字），这是___________性果蝇。
    （2）此果蝇体细胞中，有____________对常染色体，____________对等位基因，1和3是____________染色体，A和a是____________基因，A和B是________基因。
    （3）果蝇产生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例为_________。
    （4与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为_______________。

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