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6.下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )
A.用含35S的培养基培养可获得标记的噬菌体
B.搅拌能使大肠杆菌破裂,释放出子代噬菌体
C.35S标记的一组实验,部分子代噬菌体中能检测到35S
D.32P标记的一组实验,放射性同位素主要分布在沉淀中

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:A、噬菌体是病毒,不能独立生存,因此要标记噬菌体,需要用带有放射性的细菌培养噬菌体,不能用培养基培养,A错误;
B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离,B错误;
C、用35S标记的一组实验,由于蛋白质外壳没有进入细菌,所以子代噬菌体中不可能检测到35S,C错误;
D、由于32P标记的DNA分子进入了细菌,所以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中,D正确.
故选:D.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.

练习册系列答案
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A.该演替属于初生演替
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10.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为.图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式.下列说法正确的是(  )
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B.若乙图所示的靶细胞是人体的垂体细胞,则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某家庭多指(显性致病基因P控制)遗传情况如图.
(1)若1、2再生一个孩子,该孩子患多指的可能性是$\frac{1}{2}$.
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(3)图中6和一个与自己基因型相同的男性结婚,生患病女孩的可能性是$\frac{3}{8}$.
(4)图中4手指正常但患先天性聋哑(隐形致病基因d控制),这对夫妇所生子女中,只患多指的可能性是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.某同学为探究加酶洗衣粉洗涤效果,按下表的步骤进行操作:
步骤烧杯(1000mL)
①注入自来水500mL500mL500mL500mL
②放入含油渍的衣服一件一件一件一件
③控制不同水温10℃10min30℃10min50℃10min70℃10min
④加入等量的加酶洗衣粉0.5g0.5g0.5g0.5g
⑤用玻璃棒搅拌5min5min5min5min
⑥观察现象
(1)该实验的目的是探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响.
(2)请分析该同学设计存在的问题,并提出改进措施.应选用大小相同的布料,分别滴加相同滴数同种植物油,使油渍大小相同;此外选用的水温不妥,应根据当地一年中的实际气温来确定水温,如选取5℃、15℃、25℃、35℃的水温等
(3)步骤③和步骤④顺序不能(填“能”或“不能”)调换,理由是酶在常温下很快会将部分的油脂分解掉.
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支试管加入洗衣粉的量、衣服上油渍的大小、保湿温度、搅拌速度和时间均相同,这是为了避免因水温、水量(水质、洗衣粉的量、衣物的质料、大小及浸泡的时间和洗涤时间等)不同,给实验结果带来误差,以便得出科学结论.

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