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    7．压榨完橘皮后，处理压榨液时，其目的是（　　）
    A．除去质量较小的残留固体物B．除去固体物和残渣
    C．除去果蜡、果胶D．除去水分

    分析 橘皮油主要存在于橘皮中，提取橘皮油的常用方法是压榨法，压榨法提取橘皮油的实验流程是：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再过滤→橘皮油．

    解答 解：压榨完橘皮后，处理压榨液时，其目的是除去固体物和残渣．
    故选：B．

    点评 本题考查橘皮精油的提取过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中正确的是（　　）
    A．T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用相同
    B．T细胞和B细胞分化成熟的场所不同
    C．效应T细胞能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原
    D．记忆细胞能分泌特异性抗体但不能增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列“反应”与哺乳动物受精作用的完成无关的是（　　）
    A．顶体反应B．透明带反应C．卵细胞D．多聚酶链式反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列相关描述与相关细胞结构相匹配的是（　　）
    细胞结构描述
    A内质网是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”
    B染色体易被酸性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质
    C核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
    D细胞质基质发生抗体与抗原特异性结合的场所
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下图表示一家族中眼色遗传，请根据图回答下列问题：

    （1）若以A及a分别表示眼色的显性基因和隐性基因，则Ⅲ2的基因型是Aa．
    （2）Ⅲ2和Ⅲ3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率是$\frac{1}{4}$．为杂合男孩的几率是$\frac{1}{4}$．
    （3）Ⅳ1和Ⅳ2生了四个孩子，第五个孩子为蓝眼男孩的几率是$\frac{1}{8}$．
    （4）Ⅴ4的弟弟与一杂合女孩结婚，所生孩子中蓝眼的几率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．哺乳动物肌肉细胞的内环境是（　　）
    A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中（　　）
    A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
    C．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核D．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．“玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验：
    实验一：选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定．
    实验二：将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养，其他条件适宜．培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如图：

    （1）实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素），这些物质分布在（叶绿体）类囊体的薄膜（或基粒、类囊体）（填具体结构）．测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、碳酸钙（CaCO3）、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液．
    （2）草莓光反应产生的[H]与叶绿体基质中的三碳化合物（C3）反应生成（CH2O），本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定CO2吸收量来计算净光合速率．
    （3）培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的pH改变，影响实验结果．在替换下来的培养液中加入  溴麝香草酚蓝水溶液，溶液颜色将由蓝变绿再变黄．
    （4）若pH为a时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于14h（保留整数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．生态系统的组成成分中含有非生物成分
    B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失
    C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递
    D．食物网是生态系统能量流动的渠道

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