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【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知

A甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B观察染色体形态和数目通常在丙时期

C丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离

D戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

【答案】C

【解析】

试题分析:甲→乙的过程表示染色体的复制,复制后的染色体着丝点数目不变,因此染色体数目不变,A错误;有丝分裂中期的染色体形态比较固定,数目比较清晰,观察染色体形态和数目的最佳时期所以应选择图中的丁时期,B错误;丙→戊的过程中包含了有丝分裂的前期、中期和后期,在有丝分裂后期可发生姐妹染色单体的分离,故C项正确;戊阶段一条染色体上有一个DNA分子,因此染色体数和DNA分子数相等,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自花传粉的某二倍体植物,其花色受多对等位基因控制,花色遗传的生化机制如图所示。请回答下列问题:

(1)某蓝花植株自交,其自交子代中蓝花个体与白花个体的比例约为2737,该比例的出现表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因位于________上。不同基因型的蓝花植株自交,子代中出现蓝花个体的概率除27/64外,还可能是_________。

(2)现有甲、乙、丙3个纯合红花株系,它们两两杂交产生的子代均表现为紫花,则甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_____对隐性纯合基因。若用甲、乙、丙3个红花纯合品系,通过杂交实验来确定某纯合白花株系的花色基因组成中存在2对或3对或4对隐性纯合基因,请写出实验的设计思路,预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。

实验思路:__________________________。

实验结果和结论:

若__________________________,则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因;

若__________________________,则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因;

3组的杂交子代全开红花;则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题。

1对菊花来说,要选取 的嫩枝来进行组织培养,对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于 期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是:

2进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。

II依据所学内容回答下列问题:

3提取玫瑰精油常用的方法是 ;为去除分离后油层中的水分,可加 放置过夜后,过滤即得到玫瑰油。

4根据胡萝卜素的特点,可用 的方法进行提取;在提取前需要进行干燥,干燥处理的温度不能太高、时间不能太长,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

1图中方格内的物质名称是

2从图中选择有关的字母填在题的括号内:

有氧呼吸的途径是 其中产能最多的是 阶段。

[H]的阶段是 氧气参与 阶段的反应。

3图中A发生的场所是 E表示的物质是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精过程的顺序为

①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在基因工程的操作过程中,获得重组质粒需要

①DNA连接酶 

②同一种限制酶 

③RNA聚合酶 

④具有标记基因的质粒 

⑤目的基因 

⑥4种脱氧核苷酸

A. ③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人口剧增不会导致的后果是(
A.人均土地资源不断下降
B.淡水资源日益缺乏
C.人均粮食资源日益减少
D.能源需求量不断下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题

(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用。

(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是____________识别和结合的部位。

(3)用两种限制酶XbaI和SacI两种酶切出的黏性末端不同 切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?

(二)细胞工程

(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是 ,图乙是图甲中d的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由 释放,作用于

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 .若刺激图丙中d点,图中 点可产生兴奋,图丙中共有突触 个.

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