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2002年,我们农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及加工品贴标注,其主要目的是

A、警告消费者,不要随意购买

B、维护消费者知情权和选择权

C、鼓励消费者,可以放心购买

D、坚持正确的舆论导向,促进科技发展

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度.用洋葱(2n=16)为实验材料设计了如下实验:
I.实验步骤:
①洋葱根尖培养:在常温(25℃)下,将若干洋葱用清水培养3~5天,待根长至约1厘米时随机分为4组.
②低温诱导处理:将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中,对照组在25°C(常温)下培养,每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检.
③制片、镜检过程如下:

Ⅱ.实验结果:只有4℃处理组在第四次取样镜检时,根尖才出现染色体加倍的细胞,其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞.
请回答:
(1)图中A代表的步骤是(清水)漂洗.
(2)本实验中对染色体染色还可以用龙胆紫溶液(醋酸洋红液)染料.实验过程中用解离液解离的目的是使组织细胞相互分离开.卡诺氏液的作用是固定细胞的形态
(3)在12℃下培养根尖,分生区一直没有出现染色体加倍的细胞,原因是该温度不会抑制纺锤体的形成.
(4)已发生染色体加倍的分生区细胞能(能、不能)进行正常的细胞分化.
(5)若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h,分裂期细胞占细胞总数的10%,则分裂间期的时间约为18h,分裂后期细胞可能含有32或64条染色体.
(6)观察时,先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相,视野中既有正常细胞,也有加倍细胞,确认后再用高倍镜.

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,分别是有机物的组成成分,下列说法正确的是

A.相同质量的被彻底氧化分解,则耗氧量多

B.具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能

C.之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D.不同的在结构上的区别主要是的连接方式不同

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州一中高三下模拟考试(5月质检)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的相关叙述,不正确的是( )

A.实验前进行预实验,可以检验实验方案的科学性和可行性

B.在进行DNA二次提纯时,使用冷却酒精比蒸馏水效果更好

C.设计生态缸时,种间关系和生物比例能影响生态缸的稳定性

D.样方法调查时,对所有压线的个体进行计数可减少实验误差

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:综合题

如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:

(1)步骤①是去掉 ,该步骤最常用的方法是 来处理。

(2)步骤②一般常用的化学试剂是 ,目的是

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,(2分)

其中步骤④相当于 ,步骤⑤相当于_________________。

(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲,该杂种植株是可育的,

这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。(2分)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是

A.受孕母畜体内的早期胚胎可用于移植

B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C.超数排卵技术要使用一定的激素

D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在均体内完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

受精完成的标志是

A.雌、雄原核融合

B.精卵相遇,发生顶体反应

C.精子接触透明带

D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行植物细胞融合实验时,要除去细胞壁,应选择

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纤维素酶 D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案