名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过
A．种群密度有一定规律性的变化而实现的
B．群落与无机环境之间物质循环而实现的
C．生态系统内部的反馈机制来实现的
D．人工进行的绿化和环境保护来实现的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是
A．③属于生物膜，把核内物质与细胞外分开
B．①主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
C．②与某种RNA合成以及核糖体的形成有关
D．④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关计算结果，错误的是 （ ）。
A．DNA分子上的某基因片段含有600个碱基对，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个
B．将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的噬菌体占总数的1/8
C．某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24%
D．某DNA分子的一条单链中（A＋T）/（C＋G）＝0．4，则其互补链中该碱基比例也是0．4
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项不正确的是
A．在该实验中，要保持反应时温度是恒定的
B．实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pH
C．pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等
D．pH=6时，酶A的肽键不会被破坏
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是
A．海洋生态系统动植物种类很多，抵抗力稳定性较高
B．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C．生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关
D．一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），下列有关说法正确的是
A．图中a为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
A．脂质不参与生命活动的调节
B．蛋白质是生物体主要的能源物质
C．核酸是生物体储存遗传信息的物质
D．糖类不参与细胞识别和免疫调节
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据达尔文自然选择学说模型，下列事实中不会引发个体间生存斗争的是 （ ）
A．资源有限 B．过度繁殖
C．种群个体数量较多 D．生存条件适宜
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