Question

请完善下列探究实验并回答相关问题．
实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器．（实验时间为一周）

（1）提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？
（2）作出假设：

 

．
（3）实验步骤：①．在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天．②．每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据．
（4）实验结果：根据实验结果，得出如下

 

模型．
（5）结果分析：该酵母种群的K值约是

 

，从第6天后种群的数量开始下降，其原因是：

 

．
（6）问题探讨：
①下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是

 

．
A．培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理         B．培养期间，每天定时取样计数
C．用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样
D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
②在计数时，按以下顺序操作

 

（填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数．
A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘  B．盖玻片盖放在计数室上  C．多余培养液用滤纸吸去．

Answer 1

考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：分析图中曲线可知，酵母菌种群数量呈“S”型曲线增长，可以可以做出相应假设．
种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、年龄结构、性别比例等．
在酵母菌培养的后期，影响酵母菌数量增长的原因有：营养减少，有害代谢产物增多，种群内部竞争加剧等．

解答： 解：（2）由于实验时间为一周，因此可以做出假设：酵母菌生存在资源有限的空间里，其种群数量随时间的增长而增加．
（4）曲线属于数学模型．
（5）据图分析，该酵母种群的K值约是1000万个/ml．第6天后种群的数量开始下降，其原因是：营养减少，有害代谢产物增多，种群内部竞争加剧．
（6）①A、在实验过程中，培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理，防止影响酵母菌数量，A正确；         
B、培养期间，每天定时取样计数，以保证时间间隔相同，B正确；
C、培养液应混合均匀后用吸管取样，C错误；
D、要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值，D正确．
②计数时，应该如下操作：盖玻片盖放在计数室上C，吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数．
故答案为：
（2）酵母菌种群数量随时间的增长而增加  
（4）数学
（5）1000万个/ml  营养物质减少，有害代谢产物增多，种群出生率小于死亡率
（6）C   BAC

点评：本题考查了酵母菌种群数量变化的实验，意在考查考生的识记能力、分析能力和实验设计修订能力，难度适中．考生要能够识记实验过程中的相关注意点，如：样品应混合均匀后取样、取样时间间隔相同等．