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    5．回答下列有关生长素的问题：
    （Ⅰ）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图一为实验示意图．

    （1）α的范围为90°≥α＞0°（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
    （2）如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度不一定（一定、不一定）相同．
    （Ⅱ）科学家取某植物仅带侧芽的幼茎段，测量其中生长素浓度为10-8mol/L，之后进行如图二处理，一段时间后，发现半边茎向外弯曲生长如图二．请据图分析回答下列问题．
    （3）图三为该植物茎对不同浓度生长素的生理效应，据此分析，幼茎段中生长素对幼茎生长起促进作用．
    （4）实验过程中不会（“会”或“不会”）再有新的生长素产生，原因是仅有的侧芽已经去掉．
    （5）半边茎内侧细胞生长速度大于（“大于”或“小于”）外侧细胞，若半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高，仅据影响生长素发挥作用的因素分析，致使内、外侧细胞生长速度不同的原因可能是：①半边茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的低；②内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但不同部位细胞对生长素的敏感程度不同．

    分析 1、因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图1所示．在最适浓度之前，随浓度增加，弯曲度越大，α越小，但是超过最适浓度，促进作用越来越小，弯曲度越小，而α值越大．
    2、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎．生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．

    解答 解：（1）由于琼脂块中生长素向下运输，促进去顶胚芽鞘左侧生长，使胚芽鞘向右弯曲，α 的范围为90°≥α＞0°．
    （2）由于生长素具有两重性，在最适生长素浓度的两侧，存在两个促进作用相同的生长素浓度，因此在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同．
    （3）图三为该植物茎对不同浓度生长素的生理效应，由于测量幼茎段中的生长素浓度为10-8mol/L，对应的曲线在X轴上方，说明幼茎段中生长素对幼茎生长起促进作用．
    （4）因为仅有的侧芽已经去掉，所有实验过程中不会再有新的生长素产生．
    （5）半边茎内侧细胞生长速度大于外侧细胞，若半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高，仅据影响生长素发挥作用的因素分析，致使内、外侧细胞生长速度不同的原因可能是：①半边茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的低；②内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但不同部位细胞对生长素的敏感程度不同．
    故答案为：
    （Ⅰ）
    （1）90°≥α＞0°
    （2）不一定
    （Ⅱ）
    （3）促进
    （4）不会       仅有的侧芽已经去掉
    （5）大于    低       不同部位细胞对生长素的敏感程度

    点评 本题结合实验过程图和曲线图，考查生长素作用以及作用的两重性，首先要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性；其次要求考生结合各曲线的走势，作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
    B．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程体现了生物膜的结构特性
    C．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
    D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图中A～G为某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化图象．请据图回答下列问题．

    （1）图中E细胞处于有丝分裂．
    （2）图中B细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型是AB、ab．
    （4）图B、C、E中含同源染色体的有C、E．
    （5）G图中每条染色体上含两个DNA分子的区段有Ⅰ的一部分和Ⅱ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配两代，后代中基因型aa的个体所占的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{64}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（　　）
    A．它是严格的自花传粉植物B．容易去雄和授粉
    C．相对性状区分明显D．具有两性花

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关基因的叙述，不正确的是（　　）
    A．可以准确地复制B．有特点的核苷酸排列序
    C．能够存储遗传信息D．DNA由基因构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图1表示某动物体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示此动物处于某细胞分裂不同时期的图象．请据图回答：

    （1）此动物一定是雄性（雌性，雄性），依据是图2的丙，此图和另一性别的同一时期的区别是雌性个体内发生细胞质不均等分配．甲至乙过程是有丝分裂分裂．
    （2）图2中丙、丁细胞处于图1中的CD段．DE段形成的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期时期．
    （3）图2中丙细胞含有8条染色单体，该细胞处于减数第一次分裂后期期．
    （4）图2中丁细胞的子细胞名称为精细胞，如果丁细胞中的M为常染色体，则N一定是性染色体，原因是减数第一次分裂时期同源染色体分离．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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