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图甲表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲中若⑤代表神经及其支配的小腿肌肉,则①是
 
,③是
 

(2)若刺激图甲中b点,图中
 
点可产生兴奋.(填字母)
(3)图甲中显示了神经细胞之间的突触有
 
个.
(4)突触小泡中的神经递质通过
 
方式释放到突触间隙.
(5)图乙中的神经递质-乙酰胆碱和突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发B细胞产生
 
.膜上受体的化学本质最可能是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构
专题:
分析:据图分析:图甲中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器.图乙中A表示突触小体,B表示突触后神经元.
解答: 解:(1)据图分析,若⑤代表神经及其支配的小腿肌肉,则①是感受器,③是神经中枢.
(2)a与b在同一神经元上,e与d在同一神经元上,且b与e通过突触相联系,d与e通过突触相联系,兴奋在同一神经元上的传导是双向的,在神经元间的传递是单向的,所以刺激图甲中b点,图中a、b、c、d、e都可以产生兴奋.
(3)据图分析,b与e通过突触相联系,d与e通过突触相联系,b与c通过突触相联系,所以神经细胞之间的突触有3个.
(4)神经递质的释放是通过胞吐的方式实现的.
(5)乙酰胆碱属于兴奋性神经递质,乙酰胆碱和突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发B细胞产生兴奋.受体的化学本质是糖蛋白.
故答案为:
(1)感受器   神经中枢      
(2)a、b、c、d、e
(3)3    
(4)胞吐  
(5)兴奋   蛋白质(糖蛋白)
点评:本题结合图示主要考查突触的结构及反射弧的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、巨噬细胞通过主动运输的方式吞噬衰老的红细胞
B、葡萄糖进入细胞内都要通过载体蛋白的转运,并消耗能量
C、神经元受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增强
D、被动运输都是顺浓度梯度进行,不需要载体蛋白

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下列有关进化的叙述中,正确的是(  )
A、任何一个物种都不是单独进化的
B、有利变异的逐代积累是生物进化的实质
C、同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D、拉马克用进废退和获得性遗传的观点奠定了现代生物进化理论的基础

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以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中错误的是(  )
A、环境改变使生物产生适应性的变异
B、长期地理隔离可能形成新物种
C、变异是不定向的
D、自然选择使种群的基因频率定向改变

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如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.下列说法中,正确的是(  )
A、该种调节的特点是作用范围广泛且反应很迅速
B、若分泌细胞是胰岛A细胞,则分泌物是胰岛素
C、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是(  )
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B、无氧呼吸释放的能量全部储存在ATP中
C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光
D、人体在长时间剧烈运动时所需的能量由无氧呼吸和有氧呼吸共同提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中a是指细胞膜和核膜
B、图中d的内膜能吸收光能
C、图中e的外膜能合成ATP
D、图中的h是指高尔基体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸生物合成的叙述,错误的是(  )
A、DNA的复制需要消耗能量
B、DNA分子两条链均可作为DNA合成的模板
C、真核生物的DNA和RNA主要在细胞核中合成
D、真核细胞染色体DNA的复制只发生在有丝分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配得到F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身所占比例为(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、
8
9

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