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如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中错误的是

A. 图中a代表细胞分裂,b代表细胞分化

B. ⑤⑥⑦的核遗传物质相同,细胞内的蛋白质种类和数量相同

C. ②③④细胞的形成过程中需要细胞内细胞器的互相合作

D. 进入c过程的细胞,意味着即将死亡

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的2号染色体上有决定高尿酸症和早发性阿兹海默氏症的基因,已知早发性阿兹海默氏症为显性遗传病。下图为有这两种遗传病的家族的遗传家系图,下列说法错误的是

A. 高尿酸症也是显性遗传病

B. 这两种病不遵循基因自由组合定律

C. 正常情况下(不考虑基因突变和其他变异),Ⅱ-4能产生四种比例相等的配子

D. Ⅲ-10两病兼患最可能的原因是Ⅱ-4产生配子时发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图(乙酰胆碱是兴奋性递质)。请分析回答:

(1)图甲中物质B是_____________,细胞①通过________________过程产生细胞②③。

(2)在二次免疫中发挥重要作用的细胞是[ ]___________。

(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________调节。

(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某新药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高。几年后,疗效渐渐降低,其根本原因可能是

A. 病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性

B. 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异

C. 药物的作用淘汰了不抗药的个体,保留抗药性强的个体

D. 后来的药量用少了,病毒产生了抗药性变异

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因分离定律的实质是

A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3∶1

C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代分离比为1∶1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同

A. 根细胞吸收K+ B. 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

C. 顶芽生长素向侧芽运输 D. 浆细胞分泌抗体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。

(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有的特点是________性,即_____________。

(2)实验过程与方法:

①取材:取山茶花植株生长良好的半木质插条,剪成5~7 cm,每段插条芽数相同。

②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如下图1所示)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。

③建模:根据实验数据,建立数学模型如下图2所示。

(3)结果分析与评价:

①从图2中,可得出的结论是_____________________________________________。

②温度、处理时间等要一致,其原因是_____________________________________。

③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足是:__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在外界环境条件恒定时,用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是(  )

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

对二倍体植株玉米(2n=20)进行遗传学研究发现,有一种单倍体植株(2n-1)比正常植株少一条5号染色体,称之为5号单体植株。回答下列问题:

(1)5号单体植株的形成是___________的结果。该种变异类型_________(填“能”或“不能”为生物进化提供原材料。

(2)5号单体植株在减数第一次分裂时能形成_________个四分体,如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子,理论上自交后代(受精卵)的染色体数目及比例为___________________。

(3)以下为科研人员利用5号单体植株进行的杂交实验。

(注:5号单体植株细胞在减数分裂时,未联会的染色体易出现丢失现象。)

请从5号单体植株产生不同类型配子的数目及生活力差异等方面对实验结果作出合理解释______。

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