精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列分析错误的是(  )
A、经①产生的[H]转移到葡萄糖的过程中,首先传递给三碳化合物并将其还原
B、[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C、长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程强度大
D、能形成ATP的过程有①②④⑤⑥
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是以[H]随化合物在生物体内转移为载体考查光合作用和细胞呼吸,结合题图对光合作用和细胞呼吸的过程进行梳理,然后根据选项的具体描述进行判断.其中①是光反应,②是暗反应,③是葡萄糖聚合成多糖,④是无氧呼吸第二阶段,⑤是有氧呼吸第三阶段,⑥是有氧呼吸第一阶段,⑦是多糖水解成单糖.
解答: 解:A、①光反应产生的[H]和ATP,可在暗反应过程中将三碳化合物还原,生成糖类等有机物,A正确;
B、在有氧呼吸的第三阶段,[H]和氧气结合形成水,B正确;
C、长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦光反应强度大,是由于光照强度高,正确;
D、ATP形成的过程是光反应、有氧呼吸的三个阶段,即①⑤⑥,暗反应和多糖的水解需要消耗ATP,无氧呼吸的第二阶段不产生能量,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是以[H]转移途径为线索的光合作用与呼吸作用的过程考查,主要考查学生解读题图获取信息,并利用信息解决问题的综合运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

肉毒梭菌能产生神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是
 
,其基本组成单位的结构通式是
 

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是
 

(3)由上图可知,该片段由
 
种基本组成单位构成,在形成该片段时要脱去
 
分子水.
(4)一分子肉毒类毒素至少含有完整的氨基和羧基分别有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等绿色植物细胞代谢的叙述,正确的是(  )
A、光能经过光反应转化为ATP中活跃的化学能和热能
B、与有氧呼吸有关的酶只分布在线粒体内膜和线粒体基质中
C、细胞呼吸可为光合作用暗反应提供ATP和CO2
D、光合作用产生的O2被细胞呼吸利用至少要穿过8层磷脂分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图,图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构;图2表示密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系,请据图作答:

(1)为了研究番茄体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂
 
期的细胞进行观察,找到分生区的依据是
 

(2)图1中结构a中发生的能量转换过程是
 
.在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有
 

(3)图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 
,积累有机物最多的是
 
点.经过一昼夜后,大棚内植物有机物的含量会
 
(填“增加”、“减少”或“不变”),据图分析原因是
 

(4)图3中若降低光照强度,曲线中A点将向
 
移动.若其他条件不变,图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在图4坐标系中画出相应的变化曲线.
(5)综合(3)(4)所述,请你提出两条提高大棚作物产量的措施
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于光合作用的叙述,下列正确的一项是(  )
A、光合作用的两个阶段均有[H]和ATP产生
B、光合作用中产生的O2来自CO2
C、光合作用的暗反应阶段在有光无光条件下都可以进行
D、光合作用中固定CO2的是一种C3化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验.实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等(如图甲).实验时,按图乙的限制条件(光照、CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率.随着时间的推移,绘出了曲线图(如图乙).下列对此有关的描述不正确的是(  )
A、曲线AB段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段
B、出现BC段的原因是进行暗反应,既有CO2,又有AB段产生的〔H〕和ATP,故有机物生成量较多
C、这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体
D、曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用人工合成的性引诱剂,可以用来防治害虫,这种防治法主要是通过下列哪项来达到治虫目的(  )
A、减少害虫出生率
B、破坏害虫的年龄组成
C、破坏性别比例
D、增加死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(  )
A、该反应的场所是叶绿体的类囊体
B、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C、提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D、无光条件有利于暗反应进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生态学史上著名的Logisticetpmtion方程:Nt=
K
1+ea-rt
是一个种群连续增长模型.其中t表示时间,Nt表示t时刻种群数量,K表示环境容量,r表示每员增长率(即平均每个个体的生育率),a为与K和N0有关的参数,当种群大小为
K
2
时,种群增长率最大,种群数量初值为N0.“Nt-t”关系曲线如图1所示.

(1)该种群增长模型属于
 
型曲线,其主要特点是种群增长率随
 
的增加而按一定的比例下降.
(2)科技人员向某天然环境引入良种肉牛100头,任其自然放养,自然繁殖.图2表示种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
 

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为
N
2

C.由种群数量增长速率确定捕获该肉牛的最佳时期为t2 
D.在t1~t2时,该肉牛的种群数量呈下降趋势
(3)图3为三类种群正常存活曲线,其中Ⅰ为牛、Ⅱ为鸡、Ⅲ为蛙.曲线横坐标为年龄百分比,纵坐标表示每千个体生存数.若前述牧场肉牛存活曲线如图中的曲线Ⅲ,表明牧场已陷入危机,此时牧场管理人员应采取哪些措施以恢复生产?请列举2条:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案